普惠性幼儿园汇报材料范文(18篇)

时间:2023-11-20 01:50:30

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幼儿园汇报材料

我园有教职员工x人,幼儿约x名,设有大、中、小个班。其中园长x人,教师x人,炊事员1人,保安x人。

我园建筑面积为x平方米,户外活动面积x平方米。建筑场地独立完整,配有电子琴,录音机、电视机、vcd等。今年,又添置一个大型玩具滑滑梯,桌面玩具等、还有课室x间、寝室x间,进一步绿化和美化幼儿园。

我园已开办2年多,办园水平不断提高,办园成果不断涌现。幼儿园管理、教师教育教学水平得到了广大家长及各界人士的高度评价。

(一)加强安全管理,确保师生安全。

安全工作重于泰山。我园始终把安全工作作为各项工作的重中之重。首先,进一步加强安全工作的领导。各项安全工作统筹安排,分工负责,签定了各岗位安全责任书,落实了安全检查责任人,将安全管理工作列入奖惩考核制度,做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝安全事故。第二制定完善各种制度,如食品安全制定,卫生保健制定,消毒制定,炊事员操作要求等。第三是定期开展安全隐患“拉网式”检查,重点查找平时熟视无睹的安全隐患。定期检查更新各项安全设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防设备、电灯电器、食堂、玩具、午睡室、保健室、活动室等。第四是有目的、有计划地通过生动活泼、为幼儿所喜闻乐见的教育形式,培养幼儿的安全意识和简单的自我保护能力,特别是要培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。第五是进一步完善、制定幼儿安全事故应急预案,并定期开展演练,重视对广大教师的安全教育和训练,帮助大家增强安全防范意识,提高安全自护能力。第六是对幼儿园食堂实施严格管理,科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会,精心为幼儿制定科学合理的食谱,注意做好“六搭配”,保证食谱多样性、丰富性。严格进出人员管理,进货渠道、与每个供货方签订了合同。严格把好了卫生消毒关,坚持了对每天事物的试尝和留用,杜绝了腐烂变质的食物流到幼儿园,确保了在园师生的食品安全。第七是做好传染病预防工作,把好幼儿体查关,以防传染病发生,定期测量身高体重,做好评价工作。第八是疾病预防,严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,严格实施预防的各项措施。

(二)加强队伍建设,提高队伍素质。

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献,二讲创造性开展工作,三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流。首先领导从自身做起,并带动全体班子成员积极参加各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,认真学习教育管理理论,实施科学工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革,特别是在课程研究方面进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

我们还进一步加强对青年干部队伍的培养与建设,努力挖掘一些优秀的教师充实到干部队伍,提供锻炼机会,不断增强他们的组织、协调能力。目前,我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的老师集体已逐步形成。

(三)丰富教育内容,提高幼儿素质。

我园认真贯彻《规程》和《纲要》,树立正确的儿童观和教育观,制定科学的幼儿一日生活常规,将各种教育贯穿于一日活动中,做到以游戏为基本活动内容和教育手段,面向全体幼儿,注重个别教育,努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”,多种方法灵活运用,充分体现以孩子为主体,注重师幼互动,情感交流,调动每个孩子的学习积极性,注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件,提供多种可变性、操作性和实用性强的材料,让幼儿动手动脑,丰富孩子感情经验,发展他们的感知觉、观察力和动手能力,为孩子创设各种活动区域,让孩子自由选择,自己动手,教师引导,针对孩子个性发展有效的实施教育,促进幼儿能力和个性的发展。另外,我园在日常活动中也注重对幼儿进行诚信教育,教育幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等,使班级知诚信、讲诚信的新风尚逐渐形成。

(四)加强教育科研,提高执教能力。

一直以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓,建立严密的科研计划和制度,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯,根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中,结合我园实际,不断探索,大胆实践,根据未来社会人才发展的需求,我园对原有课程模式培养目标,教育方法等进行全面思考,认为必须尽快建立具有本园特色的课程体系,才能促进幼儿全面的发展。为此,在借鉴国内外先进的课程体系理念之后,我们结合地方特点,开设一些具有本园特色的活动课程,如:“宝宝乐园”、“快乐数学”教育活动,将其教育方法及教育理念纳入我园五个领域教学中,渗透到一日生活,游戏中,使幼儿在潜移默化中得到全面发展。

(五)加强家园联系,促进幼儿成长。

站在教育的立场上,家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的,家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知,只有家园同心、形成合力,孩子才能健康和谐的发展。我们还定期召开家长会,建立家园联系制度,定期家访,利用家园联系卡与家长沟通,听取家长意见和建议,研究改进工作。为树立诚信意识,强化诚信观念,我园对家长的承诺一向做到言出必行,使家长更信任和支持。

我们认真做好对幼儿的保教工作,不存在超业务范围经营活动的情况,也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的情况,请上级部门指导、审查。我们清楚知道还有很多不足之处,如:环境场所偏小、班级班额配备问题,某些老师专业水平不足等等、但我们有信心,通过我们的努力获得社会的认可,在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。发挥我的优势,教育教学设备不足,我们可以动脑筋想办法来补充,经常带领老师进行专业训练,培养老师专业水平。活动环境不足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章……总之只要我们用心,就一定会获得认可,对我们工作中存在的不完善的地方,我们一定不断的努力,在今后的工作中不断自找问题并进行完善。希望评估组的领导多提宝贵意见!

幼儿园汇报材料

平明镇中心幼儿园是平明镇最大的一所公办幼儿园,是平明镇幼儿教育的排头兵。1999年被评为“市一类幼儿园”,同年被评为“市卫生保健合格幼儿园”,xx年被评为江苏省示范性实验幼儿园,全县仅五所幼儿园获此殊荣。园所位于平明镇中心街西侧,占地面积8867平方米,建筑面积2180平方米,交通便利,环境优美。现有两幢现代化的综合活动楼,集幼儿活动室、舞蹈室、休息室、多功能大活动室于一体,室内设施先进完备,现已每班都能用上干净、方便的水冲卫生间,园内环境开阔,四季常青,是集美化、绿化、儿童化为一体的幼儿活动乐园。

本园现有大、中、小共12个班级,392名幼儿;一支由34名名教师组成的高素质师资队伍,教师的教科研水平一流,8名教师获得市县级优秀论文一、二等奖,7名教师获得县基本功大赛一、二等奖。

平明镇中心幼儿园为进一步扩大办园规模,优化办园条件,提升保教水平,充分满足保教一体化的要求,让更多的幼儿享受优质教育资源,在上级主管部门的指导下,经过全园教职员工的共同努力,创建工作取得了优异成绩,现将创建工作情况汇报如下:

(一)思想重视,加强领导。

为加强对创建工作的领导,中心校成立了创建工作领导小组,由王玮校长任组长,分管唐同利副校长任副组长,相关责任人为组员,明确分工,责任到人。为确保创建工作顺利开展,领导小组多次召开会议,研究省合格园创建工作有关事宜,并由分管副校长牵头制定了创建工作实施方案;组织领导小组人员及中心园全体教职员工学习有关省合格园创建工作文件,使其理解创建省合格园的重要意义,了解合格园创建的流程及工作重点,真正做到有计划、有针对性地开展创建工作。由于分工明确,计划性强,创建工作自开始以来,得到了校领导和广大家长的大力支持,各项工作进展迅速,超过了预期效果。

(二)改善办园条件,优化育人环境。

我园部分校舍存在配套设施不齐全、室内设备落后等许多问题,创建工作开展以来,参照省合格园的办园标准对原有校舍再次进行了改造,更换门窗、粉刷墙壁,使其达到了省合格园的办园条件;在改建校舍的同时,中心园种绿色植物290平方米,进一步扩大了校园绿化面积,充分满足保教一体化的要求。

各活动室内配备有大型彩电、vcd等,有齐全的教学设施、幼儿生活用具和小型玩具,为每个幼儿备有毛巾、水杯、饮用水和各种益智桌面玩具,购买了大型多功能组合玩具,充分满足孩子们爱玩的天性。

另外,我园还注重环境育人,暑假期时间组织陈爱玲、胡兆华等老师对活动室及文化长廊重新进行了布置,所有布置均从儿童角度出发,充分考虑幼儿的年龄特点与心理发展水平,采用幼儿喜闻乐见的形式与内容,符合儿童的身心发展规律,育人氛围特别浓厚,让孩子置身于一个花园式、艺术化的活动场所,个性得到张扬,充分满足了幼儿的发展需要。

(三)加强师资队伍建设,提升保教水平。

1.加强保教队伍建设。幼儿教师是幼儿园工作的命脉,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心,为此我园首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育。其次,鼓励教师在职进修,现在我园具有大专学历的教师占70%,大部分教师正在进修本科学历,努力培养造就一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。

2.狠抓教科研工作,提升保教水平。以教科研工作为抓手,以培养研究型教师队伍和实现优质的教育质量为目的,牢固树立“向科研要质量,以创新求发展”的办园理念,强化科研兴园、兴教意识。

进一步提高中心园的保教水平,争取将平明镇中心幼儿园创建成一所品牌学校,充分发挥中心幼儿园的龙头作用,将中心园的合格园创建经验运用到其他幼儿园中,带动全镇幼儿园的和谐发展,尽快使我镇的更多幼儿园早日成为省合格园优质园。

回顾近半年来的创建工作,我园在改善办园条件,实施规范管理,提升保教水平方面取得了优异的成绩,但由于资金不足,造成很多工作不能进一步展开,希望各级领导能够给我们更多的帮助,我们也将更加努力,不断改进,力争不断扩大办园规模,提升办园水平,把中心园建设成为全市领先、全区一流的幼儿园而努力!

普惠性幼儿园汇报材料范文

根据重庆市教育委员会、重庆市财政局《关于开展普惠性幼儿园认定工作的通知》(渝教基〔20xx〕79号)要求,我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查,现将自查情况报告如下:

黄石小学幼儿园在20xx年1月被评为重庆市二级幼儿园。占地面积1600平方米,建筑面积504平方米,活动室面积80平方米,户外活动场地面积1096平方米。目前在园幼儿186名,教学班5个。幼儿教师和保教人员共8名。幼儿园不但重视硬件的建设,更注重对软件的开发与管理,力争做到管理工作规范,队伍建设专业化,教学设施现代化,教育模式多样化,教育手段科学化,幼儿全面发展化。园内环境优美,设施齐全,办学条件优越,得到家长们的一致认同。圆满地完成了黄石镇幼儿的入园率。

(一)园所安全。我校幼儿园与小学教学区分开,独立成园,园址安全,周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足,符合幼儿特点及安全卫生要求,无危房,布局合理。

(二)用房配置。教学、生活等用房布局合理;每班有宽敞明亮、洁。

净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房,厨房符合卫生标准要求。

(三)户外场地。我园有充足的户外活动场地,地面铺有塑胶草坪,对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫,春暖花开,环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

(四)设施设备。

1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机,园长、教师办公有电脑等基本设备。

2、配备各类保教理论与实践书籍,并定期进行补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备,桌椅、教玩具齐备,以及必要的乐器、电教设备等。在每个活动室都开辟了动物饲养角。

4、每班有饮水机、毛巾架、口杯架,毛巾、口杯每人一套。

5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备,有较完备的生活和卫生用品,有防暑降温和防寒保暖设施。

6、盥洗室、厕所设施完善安全,符合幼儿的年龄特征。

幼儿园成立了以校长为组长的学校幼儿园保教工作领导小组,坚持正确的办园方向,深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规,坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划,有健全的组织机构,较完善的规章制度,各类人员职责明确,有考核措施。学校狠抓队伍建设,注重幼儿教师和保育员政治业务学习,不断提高个人素质。

为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展,我们主要抓了教师的以下工作。

1、在师德建设上,我们重点突出教职工师德学习,坚持定时集体学习与个人学习相结合。

2、我园还非常重视教师的培训工作,各类人员培训有计划,有措施。

3、注重教学工作过程管理,坚持每月进行一次常规督导检查,及时汇总,并反馈给幼儿教师。

4、注重幼儿教学研究工作,坚持保、教结合,要求定期开展教研活动,互帮互学。

5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好课前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

6、幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合,保持家园密切沟通,促进孩子的全面发展,我们建立了家园联系制度,设立了家长开放日,定期召开家长会,听取意见和建议。

1、科学组织幼儿一日活动,以游戏为主,引导幼儿主动学习,重视教育过程,教育手段现代化,杜绝“小学化”教学。

2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

3、科学合理安排作息时间,开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时,其中体育活动1小时。

4、坚持正面诱导,没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。

1、坚持常规安全教育,落实“开学安全教育第一课”。

2、加强家、校联系,发放了家校联系卡。

3、落实目标管理责任制,签订目标管理责任书,提高教师安全管理责任意识。

4、坚持每月进行一次安全隐患排查工作,制定整改措施,建立整改台帐,并落实专人负责。

5、坚持实行家长接送制度。

6、坚持自愿原则,组织家长参与保险,学校也为每一位幼儿购买了校方责任险。

7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度,达到常规工作要求。保健医生、保育员、炊事员工作科学、规范、有序。

8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检,做好计划免疫和疾病预防工作。

1、伙食管理制度严格,工作人员与幼儿的伙食严格分开,根据时令及幼儿特点,制订食谱,每周向家长公布幼儿食谱。

2、严格财务制度,计划使用经费,做到专款专用。严格按规定收费,保教费每生每月不超过200元,无乱收费行为,建立收费公示制度。

3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等,不断改善办园条件。

4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴,并为教师购买了医疗保险。

总之,黄石小学幼儿园设施齐全、安全,办园条件较好,幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范,队伍建设落实,教育手段科学,幼儿素质能够得到全面发展,是孩子们健康快乐成长的乐园。经学校自查,我园符合普惠性幼儿园的申报标准,特向上级有关部门申请予以评定。

 

 

幼儿园汇报材料

解庄小学幼儿园位于防虏寨乡西北约五公里处,随解庄小学成立于70年代,25年在各级领导的支持和帮助下,新建了现在占地580平方米的教学楼,办学规模3个教学班。幼儿园拥有一个教育理念先进、团结向上的领导班子和一支素质优良、朝气蓬勃的教职工队伍,现共有教职工5人。其中,本科学历1人,专科4人,一线老师专业达标率为1%。

多年来,幼儿园始终坚持正确的办园思想,认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,以”一切为了孩子,一切为了家长,面向社会,面向未来”的办园宗旨,以每个孩子都能健康、勇敢、自主、自信、礼貌、大方、文明,善于交往,以及责任与能力的培养为教育目标。从园风、环境、质量、特色入手,坚持以幼儿为本,确立现代人才发展观,教育观,在遵循幼儿身心发展的前提下,坚持全面发展与特色教育并驾齐驱,积极探索和实施素质教育,走特色办园的道路。幼儿园能有今天的成绩,和上级领导的关心支持以及全体教职工的共同努力是分不开的,幼儿园的发展进步和规范的管理是分不开的。

注重教师的专业成长,提高教师素质。紧紧围绕”师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质,具体有以下几方面:

1.弘扬师德,提倡敬业奉献、与时俱进的思想素质。幼儿园教师应具备”敬业奉献、与时俱进”的思想素质。”敬业奉献”是良好园风的体现,”与时俱进”是永立时代改革前沿阵地的保证。幼儿园的教师队伍相对比较年轻,教师思维活、观念新,因此特别注重”润物细无声”的移情教育,经常见缝插针,对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。幼儿园始终贯彻”以幼儿为本”的教育理念,具体做到”五个心”即爱心、细心、耐心、真心、不偏心。爱心:即幼儿园的每个教师都要富于爱心,爱心关怀每个孩子。细心:即每个老师都要细心观察了解每个孩子,掌握每个孩子子的长处。耐心:即是教育孩子要讲方法,不得体罚和变相体罚孩子。真心:即对孩子的爱要是发自内心的,永远保持一颗纯净的心。不偏心:即教师对待孩子要公平,并严格规定教师不得将自己的孩子放在自己的班级中。班子人员从我做起,讲奉献、讲学习,始终起着模范榜样作用,在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调,与教师保持着平等融洽的和谐关系,把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。

2.苦练基本功,提高幼儿教师专业素质。一是健全激励机制,把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期,幼儿园都通过各种形式的优质课、展示课、示范课的评比,教科研活动的研究,信息技术培训等活动,促进教师教学技能水平和能力的不断提高。要进行弹、唱、说、跳、画、写特长的考核,进行教育水平、班级管理的综合考评,整个xx幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。二是多练兵、常比武,提高教育教学技能。幼儿园经常组织教师开展”说课”活动,研究教育策略;定期组织专题研究活动,总结某一类活动的教学方法。鼓励教师间互学互比交流沟通,业务学习,定期的课题组学习雷打不动,幼儿园经常开展教学观摩,环境观摩等活动,让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园注重为教师提供自我展示的舞台,让其演绎创新理念,展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动,有效地提高了教师的教育技能。

3.反思研讨,提高教师的教科研水平。幼儿园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》、《陶行知教育思想》,组织开展了相应的心得、论文评比活动;幼儿园定期组织教师进行业务培训学习,帮助教师了解最新教育信息,及时更新教育观念;学习时总是留下宝贵的十分钟时间,或交流新经验,或担出热点问题,民主交流,群策群力,使好经验得到及时推广,使问题得到及时解决。

普惠性幼儿园汇报材料集合

**教育体育局:。

我园全面贯彻党的十八大教育方针,严格按照《民办教育促进法》依法办园,办园理念先进,办园宗旨明确。不断深化内部管理,全体教职工谨遵园内各项管理制度和职业道德行为规范,努力办人民满意的教育。

我园位于武王小学西面,由一座五层教学楼和一座一层厨房组成。幼儿园占地面积700平方米,建筑面积1160平方米,户外活动面积400平方米。园外无任何危险建筑和污染源,基础设施完善,地理位置优越,是一所舍布局合理,环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。

全园共有大、中、小3个班级,在园幼儿154名,附近辖区内适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工10人。根据指标体系中的班额规定,我园还达不到所要求的标准。因此,在今年的7月份四处筹措资金开始新建一栋教学楼,预计20**年春季主体竣工,8月份可投入使用。

幼儿园始终坚持依法治校。各项安全制度健全,“三防”措施到位。每学期开展安全演练、法制讲座各1次以上,近年来无一例安全责任事故。

幼儿园全面贯彻党的教育方针,不断深化保教改革,坚持以人为本,创新发展,办特色教育。建立了园长教研长效机制,经常性开展园本教研工作。本园课题《旬阳县本土体美文化的发展与创新》已取得阶段性成果。积极参加幼儿园片区组织的各项教师培训,教师队伍素质不断提高,保教质量不断提升。

1、伙食管理制度严格,设有“伙食管理委员会”,工作人员与幼儿伙食费分开,根据时令及幼儿特点制定食谱。

2、严格财务制度,计划使用经费,做到专款专用,依照旬阳物价局批准收费,保教费200元/生,伙食费160元/月,无乱收费行为。

3、每年添置一定数量的保教设施和教具不断改善办园条件。

4、按时发教职工工资和各项补贴,无拖欠行为。

我园设施完善安全,办园条件较好,管理规范教学手段科学,幼儿素质能够得到全面发展,是孩子健康成长的`乐园,经幼儿园自查,我园符合普惠性民办园的申报标准,特此申请望批准!

幼儿园汇报材料

县实验幼儿园前身是莒南县实验四小附属幼儿园,成立于xx年7月。随着办园条件的改善和办园水平的提高,办园规模不断扩大,于xx年9月更名为莒南县实验幼儿园,是一所全日制省级示范幼儿园。全园占地面积5010平方米,建筑面积7100平方米,户外活动场地3100平方米,面向社会招收3~5周岁学龄前幼儿。现设20个幼儿班(大班7个、中班8个、小班5个),入园幼儿900余名。

建园以来,莒南县实验幼儿园教职工奋力拼搏,以“一流的管理、一流的设备、一流的环境、一流的服务、一流的师资、一流的质量”为办园宗旨,树立“奉献、进取、求实、创新”的园风和“活泼、严谨、诚实、求真”的教风,以“打造品牌幼教,创建和谐乐园”为办学目标,更新教育观念,强化园所管理,加大投入,优化环境,使我园的保教工作呈现出良好的发展势头。

我园从事学前教育的教师比较专业,具有较高的教学理论和实践能力,师资水平达到了教学要求。现有职工66人,其中专任教师51名,保育员10人,基本上是幼儿师范专业、学前教育专业毕业。教师、保育员专业合格率为92%,学历合格率为100%,能熟练掌握并运用现代化教学设施,弹、唱、跳、写、画等基本功扎实。本科有15人,专科有33人,中专17人。小学高级教师15人,市、县教学能手6人,获市、县级以上荣誉称号5人。医务人员1人,炊事员4人,均受过专业训练。

我园的园所建设及配套设施均按照省级实验幼儿园的标准进行了配备,总投资700多万元。该幼教楼设计科学、合理,各班有独立配套的活动室、寝室及卫生间,寝室铺有木地板。园内有与幼儿园规模适宜的户外塑胶活动场地,设置了大型豪华滑梯、沙池、戏水池、长廊、40米塑胶直跑道等设施。各班级均配有教学用的钢琴、录音机、电视机、vcd及暖气、幼儿衣柜、玩具柜等等。设有一处面积约140平方米的多功能活动室,图书阅览室、角色游戏室、建构操作室、舞蹈室、资料室、保健室、教具室等各室齐全。经过孩子们的小手布置后的教学楼,处处洋溢着童心、童趣,富有现代特色,是幼儿生活、学习的美好乐园。配餐中心设有先进的厨具,能够满足孩子们的一餐两点。环境创设符合幼儿特点,具有美化、绿化、儿童化、教育化功能,为幼儿创造了一个良好的生活学习环境。

为了使我园的管理工作有章可循,依据《幼儿园工作管理条例》,建立了一整套管理制度和工作人员岗位职责,并细化到人到岗,使每一位教职工都能清楚自己所处的坐标和应尽的职责,提出了对幼儿的亲情管理,微笑服务,使用文明用语,主动和家长沟通,与孩子交朋友,杜绝指责、体罚、辱骂孩子等不良行为。要求全体教职工以职业道德为中心,“在岗一分钟,规范60秒,真情为幼儿,奉献在岗位”,强化安全、卫生、膳食等管理。各项制度的建立,使我园更加规范化、正规化、科学化。

依据《幼儿园工作规程》,制定了学年、学期保教工作计划。教育目标和计划能够体现全面发展的培养目标,并做到层层分解,落实于各项活动之中。认真贯彻保教结合原则,面向全体幼儿,做好分类指导因材施教。在“健康、快乐、和谐、发展”的理念下,日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展,注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为的习惯培养,注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导,多方位的开展兴趣教学,全面实施幼教特色素质教育,真正做到“把唯一的童年留给孩子”。每班有学期教育工作计划、月重点、周安排、一日活动设计等,教师每周写教育笔记。有设计科学的一日生活作息制度,并严格执行。有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动。定期组织示范性、研究性的教育观摩活动,建立科学的幼儿发展评估体系。建立家园联系制度,定期召开家长会(学期初、末),向家长宣传办学理念,以及先进的教育方法。要求每位教师每天以热情态度接待幼儿和家长,及时了解幼儿在园的情况,共同培养幼儿的良好习惯和品质,使幼儿健康成长。

我园树立“向科学要质量,以创新求发展”的观念,目前,承担了中国学前教育研究会“xxx”研究课题“幼儿良好生活习惯养成研究”,县级课题“小学课程改革背景下的幼小衔接问题研究”、“幼儿自我保护意识的'培养研究”。

我园认真贯彻《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关法规、规章和制度,坚持“预防为主、防治结合”的方针,认真开展全园的幼儿卫生保健工作。坚持做到每日晨检,全日观察,发现问题及时处理。对室内外环境、教玩具定期消毒,餐具每餐消毒。为确保幼儿健康成长,搞好伙食营养,按幼儿年龄和季节不同科学制定代量食谱,每周更换。我园食堂已实现机械化、现代化,配有和面机、切肉机、冰箱、消毒柜、蒸饭车等等。

严格执行《食品卫生制度》,把住病从口入关。做到每人一杯、一巾制,坚持幼儿餐具一餐一消毒,毛巾、水杯一天一消毒,幼儿使用的玩具经常性进行消毒。

我们全体教职工将扎实工作,进一步更新教育观念,强化管理,优化发展环境,朝着建设一流现代化高标准幼儿园的目标而努力,不断使我园的保教工作迈上新台阶,为我县的幼教事业作出新的贡献。

幼儿园汇报材料

自开展创建甘肃省卫生单位活动以来,我园一直牢固树立“健康第一”和“依法促卫”的思想,按照上级领导部门有关“创卫”工作的具体要求,按照创建方案,扎实开展创建活动,努力搞好园内外卫生工作,营造了一个干净、整洁、舒适、优美的工作、学习、生活环境,培养了幼儿良好的卫生习惯。现将我园创建甘肃省卫生单位的工作总结如下:

落实创卫机构。

为了加大创卫工作力度,我园加强了管理工作,成立了以园长为组长的创卫工作领导小组。成员职责分明,做到既分工又合作。定期召开领导小组成员会议,专题研讨和解决卫生工作中的问题,制定了卫生工作学期计划,坚持把卫生工作列入幼儿园的议事日程和写入幼儿园工作计划中。根据我园具体情况,制定了一系列的制度。

营造创卫氛围。

我园严格划分了班级卫生包干区,每个班级都必须做到教室和包干区一日一打扫制度。对班级卫生考评制订了相关的细则,从地面到清洁区等都有明确而具体的评分标准。园里设立了专门的卫生检查小组。不定期对卫生进行检查,检查内容不仅包括幼儿活动室、寝室、卫生间、包干区还包括教师办公室。

幼儿园把卫生健康教育放在首位,每月每班开展卫生知识专题讲座,对卫生、疾病知识防治宣传,并要求班主任经常利用课余时间,对幼儿进行卫生健康教育。做到宣传教育活动人人皆知,深入人心。

开展创卫专项整治。

1.责任明确,细化工作,有评比有反馈。

为了实现我园甘肃省卫生单位创建目标,我园对卫生工作实行精细化管理,全面落实各项卫生工作要求。实行严格的卫生管理目标责任制,量化卫生责任区包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、厕所、绿化带等,都细化、量化、责任化,分配到每个班级,做到了任务明、范围清、标准高、责任强,学校制定了严格、细致的检查评比制度,成立了卫生检查小组,坚持不定期小查,每月两次大检查,并公布检查结果,责令限期整改,真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈、有奖惩,极大地调动了全园教师的积极性。

通过卫生工作专项治理活动,清除了卫生死角,确定专职人员每天定时清理。这些活动的开展,对我园卫生工作上档次、上水平起到了很大的推动作用。

2.清除“四害”,灭绝卫生死角。

为加强“除四害”工作,学校成立了“除四害”工作领导小组,具体由达选亿负责,定期进行工作调度和集中治理。首先对重点部位,如厕所、教室、办公室、垃圾台等进行专项治理。对教室、垃圾台等彻底清理,定期保洁;厕所安排专人清扫;园内相关角落施行药物喷洒,垃圾日产日清。专项治理工作的开展,为从源头上治理“四害”打下了好的基础。

3.开展活动,让卫生意识深入人心。

为积极响应创建卫生单位,教育引导我园师幼自觉革除危害健康、污染环境的不良习惯和不文明行为;各班组织观看视频,并通过宣传栏、海报、教师讲解等形式,广泛发动全员师幼从现在做起,从身边事情做起。

建立教育长效机制。

组织教师认真学习幼儿健康知识,保健医对保育员进行保教常规讲解,邀请西固区幼儿园园长来我园进行讲学。

幼儿园积极采取各种措施,认真落实健康教育课,保证了幼儿健康教育、环境保护教育知识知晓率。通过扎实有效地开展健康教育和环境保护教育工作,大大增强了全体师幼保护环境、维护健康的意识,推进了整体文明水平的发展与提高。我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,并认真组织幼儿体检(体检率达100%),确保幼儿健康、快乐地成长。

在我园领导的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,针对期初的卫生保健计划,我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动,特别是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。午睡时教师坚持巡视,及时观察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让幼儿干干净净,整整齐齐,高高兴兴回家。

消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分,制定消毒记录是非常必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了《重庆市托儿所,幼儿园卫生保健管理方法实施细则》。在学习中保育员和老师们深刻地认识到:加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为减少常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒1-2次(时间为40分钟);床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。

另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和保健医照卫生保健消毒制度,严格按顺序规范操作,定期对保育员、保健医进行业务培训;定期与不定期的对保育员和保健医工作进行抽查,做到与月考核挂钩,使每位保育员、保健医都能规范操作。

消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率一直很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病。工作经验告诉我们:消毒是幼儿健康的最好保护伞。

我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求,每周认真为幼儿制定食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱,积极采纳。采购中,我们抱着对孩子极端负责的态度,采购食品的质量与供应商签订安全责任书,强调提供的菜必须新鲜、无毒,严把食品的验收关。为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,组织厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作,保证幼儿吃饱吃好,让家长放心。一直以来,我园从未发生过一起食物中毒现象。

每月我还及时认真做出营养分析,通过营养分析及结合召开膳委会,讨论改进措施,广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和建议,适当调整幼儿食谱,保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公布,让家长了解自己孩子在园的用餐情况,增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负责,与教师伙食严格分开,每月向家长公布幼儿的伙食盈亏情况,自觉让家长监督。

另外,我们还进一步做好餐前餐后的管理工作,培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿保持安静,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;进餐后,要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。

在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作,我园成立了安全工作领导小组,每周进行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养,确保安全;各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。

为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作,我园通过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动,加强家园合作,使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。

普惠性幼儿园汇报材料范文

为了深入贯彻落实深圳普惠性幼儿园建设要求,进一步规范幼儿园内部管理,提高保教工作质量,促进幼儿教育的健康发展。我园对幼儿园各项工作进行了评估自查,现将自查情况汇报如下:

(一)场地园舍和配置设备设施。

幼儿园创办于2009年9月,是一所政府产权市一级普惠性全日制民办幼儿园。幼儿园位于龙华区幸福枫景小区内,幼儿园占地面积4300平方米,建筑面积3200平方米。幼儿园园舍独立完整、安全符合“建筑质量和消防安全验收标准”,符合、满足幼儿日常生活、活动需要。

幼儿园不但重视硬件的建设,更注重对软件的开发与管理,力争做到管理工作规范,队伍建设专业化,教学设施现代化,教育模式多样化,教育手段科学化,幼儿全面发展化。交通便利,家长方便接送,园内环境优美,设施齐全,办学条件良好。我园建立良好的各项普惠相关制度,教职工对普惠园政策领会清楚,经常有计划的开展各项普惠性活动。

(二)幼儿园规模及师资队伍情况。

我园于2016年成功深圳市普惠性幼儿园。按《广东省幼儿园督导评估方案》配备教职工,确保两教一保。全园共开设19个班,教职工77人,配园长1名,副园长2名,园长符合任职资格。教师持证率:100%。教师大专以上学历(含大专):60%以上,保育员持证率:100%,保教人员年流动率较低,园医、财务人员、食堂工作人员、司机、保安具有上岗证及其他所需证件。

根据教学计划要求和学生实际,制定幼儿学期工作计划、月计划、周计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。

(一)安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。

为了使幼儿园安全工作规范化、制度化,真真正正使安全工作到实处,确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园进一步完善安全工作的各项制度,加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规,列入日常生活和教育教学当中,提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格按照“一幼一卡,人卡不分离”的接送制度,严把接送关。严格遵守门卫值班制度,全天有专人值班,做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。自建园来无一例不安全事故发生。

(二)落实《幼儿园卫生保健制度》 。

严格按照执行《幼儿园卫生保健制度》,不断寻找工作中的薄弱环节,采取积极的措施加以调整。在一日活动中,严格落实各项卫生保健制度,坚持每天进行晨、午检,严格执行消毒制度,对室内外环境、玩教具、餐具坚持每日消毒,责任到人、到物;每天对幼儿一巾一杯和所有设施、设备、地面、墙面进行彻底消毒,并定期检查和不定期抽查相结合的方法实行监督。

在办园实践中,坚持把发展作为第一要务。在管理思想上,坚持以教师发展为本,增强教师的主体发展意识;在管理行为上,采用柔性管理的方法,注重营造健康向上的园所文化氛围。实行园长责任制,注重抓责任的追究,制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则。各项工作做到有章可循,有法可依,务真求实,为提高保教质量,促进幼儿全面发展,增强内部凝聚力发挥了重要作用。

我园严格执行当地物价部门的收费标准,不乱收费,严格按照二类园收费标准收取费用,无乱收费现象。有较为完善财务管理制度,账目清晰,并逐年接受物价部门的检查。

我园积极争取员工的福利待遇,给入职员工买社保,商业保险,公积金。并且坚持每学期带领老师进行团建活动,增加教师团队的凝聚力。

我园不断优化孩子的一日作息流程,丰富保教工作计划科学,以游戏为基本活动形式,环境创设符合幼儿年龄特点并适宜幼儿发展,创设多种区域活动空间,提供丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供条件和机会,体现动静交替、室内、外交替;集体与个体、正规与非正规、稳定性与灵活性结合。定期开展组织学习《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等。

回顾近几年来的工作,我园取得的成绩是显著的,得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许,但对照评估标准,我们认为还存在以下几方面急需改进:

1、办园条件有待再完善,部分配套设施以及教玩具等将继续添置。

2、幼儿园专业教师年轻化,经验少。幼儿园将在师资力量方面加大投入。

3、教学改革、教育研究还须再加强。

4、园务管理还要再上台阶。 。

以上是对我园普惠情况的基本分析和总结,工作中存在的不完善的地方,需要我们不断地反思和改进,希望在上级领导的支持和鼓励下,百尺竿头,创造出真正意义上的、合格的普惠性幼儿园。

普惠性幼儿园汇报材料集合

县教科局:

随着全县经济快速发展,居民人口日益增多,人民整体素质整体提高,幼儿教育则是基础教育的重要组成部分,强力推进幼儿教育,对于促进儿童身心全面健康发展,提高整体国民素质,实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神,经过在全县范围内进行调查研究:特申请兴建一所“适应新形势发展需要,硬件设施完备,保护幼儿健康成长的现代化幼儿园”。以解决孩子家长的困扰。现将申办幼儿园的基本情况报告如下:

一、幼儿园基本情况:

1、幼儿园名称:-幼儿园。

2、幼儿园地址:-村。

3、幼儿园性质:民办性质幼儿园。

4、办园规模:建筑面积550平方米;占地面积1500平方米。

5、招生对象及班数:学龄前3—6岁幼儿;班数:5班,计划招生总人数200人。

二、办园形式:全日制。

三、办园宗旨:保一流幼教,育一代英才。

四、教育内容:以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导。另设置(特长教育内容的名称)。以满足幼儿需求,促进幼儿全面发展。

五、师资来源:选聘具有教师资格、教育特长的专业人员任教。

六、筹建幼儿园的启动资金金额:50万元。建设工程分为:教学楼,校园绿化,基本配套设施等。计划总投资100万元.

七、办学目标:

(1)利用现有的教育优势和资源,办一所环境优雅,设施齐备,师资力量雄厚,管理科学的现代化幼儿园。

(2)幼儿园开设双语教学,同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐器班等兴趣班。

(3)园内配有专职门卫,各种幼教设施,设有幼儿午休室,教室配有彩电、饮水机、空调、电子琴等。努力实现“让幼儿成才,让家长放心,让社会满意”的服务承诺。

请**县教科局审核批准!

幼儿园工作汇报材料

吉庆小学幼儿园于20xx年9月开始招生,总投资30万元,占地20xx平方米,绿化面积144平方米,幼儿园服务小吉乐、大吉乐、永固、平湖、吕寨、安庆、顺德7个行政村。现有教学班4个,幼儿130名,教职工8人。在各级领导的关心指导下,我园认真贯彻落实《发展规划》和《纲要》精神,以"让农村孩子享受最好的学前教育"为办园宗旨,坚持"一切为了孩子"的办园理念,深入落实幼教工作各项要求,提高素质,树立形象,精心打造规范的公办园所。自开学以来得到家长的认可,受到社会的一致好评。现将我园幼教工作情况汇报如下:

我园自开学以来购置了大型玩具5件,室内配备了空调、电视机、vcd、录音机、音响等教学设施,毛巾、口杯等生活用品人手一件,保证干净卫生。园内设沙池、戏水池、饲养角、种植园,让孩子课内课外都能在玩中学、学中玩。

我园教师队伍本科学历1人,中专学历4人,高中学历1人,她们均能根据幼儿的年龄和心理特征组织班级管理,分析和做好幼儿发展情况记录,并能根据班级幼儿特征,制定切实可行的教育教学计划。自开学以来,为了提高教师的师德业务素质,园内从提高教师幼教基本功入手,采取了骨干教师示范法,让园内骨干教师上公开课,开讲座等形式起模范带头作用,制订了每学期每人掌握两项技能的制度,争取全员教师在讲、写、弹、唱、跳、画、手工等方面的能力大大提高。

我园制定严格的安全规章制度,构建和谐平安幼儿园:

1、接送安全:开学初与家长签订安全责任书,让家长树立安全责任意识,准时接送,积极与教师沟通。

2、卫生安全:教师每天做好幼儿的晨午检,做到一看二摸、三问四查,危险品不得带入园内。

3、消防安全:定期对幼儿进行消防意识教育,组织消防演练,有针对性的交给幼儿自我保护方法。

吉庆小学幼儿园刚刚起步,相信在各级领导的亲切关怀下,教育部门的正确指导下,通过全园教职工的努力,一定会发展成一所让家长满意的规范化园所。

大辛幼儿园汇报材料

鹤山乡大辛幼儿园创建于1997年8月,服务于5个行政村,服务人口5000余人。自建园以来,我们始终坚持以“强化师德,秉承一切为了孩子,一切为了未来,服务家长,服务社会” 为办园宗旨,树立“快乐、健康、自信”的园风和“敬业、爱生、无私奉献”的教风,以“教师用心,孩子开心,家长放心”为办学目标,更新教育观念,强化园所管理,加大投入,优化环境,使我园的保教工作呈现出良好的发展势头。创造丰富多元的环境,使每一位孩子能够“健康发展、乐于探究、自主合作、富有个性”。开设了小、中、大三个年龄班,在园幼儿140名,10位教职员工,教师通过进修均取得幼师学历。

我园现为县级规范化幼儿园,2017、2017连续两年被评为县保教质量先进单位;选送的全体幼儿教师舞蹈《 放飞希望》等节目,分获县级一、二等奖;我园选送的幼儿节目多次获县级一、二等奖;历年举行的庆六一大型文艺汇演引起社会广泛关注。下面,我从四个方面向大家汇报一下我们的工作情况:

一、多方筹措资资,努力改善办园条件

1997年8月,利用中小学布局调整的机会,投资16万元,改建原大辛小学校舍13间,把5处村办园合并大辛幼儿园,2004年改建为一处全日制校办幼儿园。2017年,为适应新形势的发展需求,又多方筹措资金60多万元,建成了新园所。新园所占地面积4300平方米,建筑面积1300平方米、户外活动区2830平方米。园内硬件设施齐全,设有幼儿活动所需的各种科室。活动室内有空调、电子琴、彩电、dvd、玩具橱、桌面小型玩具等符合幼儿发展需要的设施以及合理的卫生设备。设置了玩沙区、戏水区、种植区、动物养殖区等活动区。2017年购置中型玩具3件,小型玩具100件,大型玩具进行了加固、刷新。园内有教具100余套,资料120多册,图书1600余册。

伙房配备了和面机、电动蒸车、电饼铛、炊事操作台、冰柜、豆浆机等现代化炊事用具,为幼儿伙食的多样、安全、实惠、快捷提供了强有力的保证。

二、加强行政管理,促进幼儿园规范发展

为提高我园科学化管理水平,全面提升保教质量,我们建立健全管理制度,充分发挥管理职能。

1

(一)探索科学高效的管理体制,保证全园工作高效运转

幼儿园成立了由园长、业务骨干、家长代表组成的园务工作委员会,由家长代表、幼儿园教师等组成的家长委员会,构成了全方位的保教管理体系。推行园长负责制、保教人员聘任制、岗位目标责任制和结构工资制的“四制”改革,极大激发了教师工作的积极性,大大提高了工作效率。在逐年探索中,形成了“三纵三横”的管理体制,保证了全园工作的高效运转。每月进行各项工作检查汇总并公开,进行月量化并直接与教师工资挂钩,严格的常规管理有效地促进了各项工作的不断规范与提高。

(二)师德教育常抓不懈,提高教师的道德修养

幼儿教师所面对的是一群天真无邪、迅速发展的孩子,我们的工作要涉及到他们的生活、游戏、学习、劳动以及人格能力等方面,需要我们同时扮演强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐、博学多才的智者以及同他们一起嬉戏的伙伴,这就对我们的师德提出了更高的要求,必须要具有良好的爱心与责任心。

首先,我们制定了《大辛幼儿园教师道德准则》,提出了教师的“一个理解、两个百分百、三个一切、四个关爱、五个真心”。

其次,我们制作了许多教育格言悬挂在走廊内,使教师时刻受到感染。 另外,我们开展了一系列的活动用以反复审视自己的良心,完善自己的行为。我们相继开展了各种专题性的师德教育活动,开展了演讲比赛,制作了大型喷绘版块,用教师自己的承诺时刻鞭策自己,学期末又以总结的形式反思了半年来对承诺的实施情况。通过这些活动的开展已逐渐使老师们在反思自己的同时,也找到了与他人的差距,以及今后努力的方向,心灵受到了净化,爱心与责任心更强了。

(三)加强园本培训,不断提高幼儿教师的整体素质

推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们本着在思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则,通过园本培训,不断提升老师们的业务素质。

几年来,我们通过开展参与式培训、行动研究、案例教学、反思性教学、叙事式研究培训等活动,坚持学习幼儿教育理论,进行专业技能基本功和教学基本功训练,利用假日集中培训与平时老师自学相结合,开展多种形式的比赛活动,巩固园本培训的`成果。

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1、建章立制。成立了园本培训工作领导小组及工作小组,制定了《园本培训方案》、《幼儿教师技能培训方案》、《幼儿教师技能考核办法》,及相关学习制度,考核结果与绩效工资挂钩,今年暑期我园聘任进行了技能大考核,作为聘任的重要依据。完善的制度及评价措施确保了培训的顺利实施与培训效果。

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幼儿园汇报材料

寒冷的冬天,总有不灭的怀想在心间。尽管寒霜凝结太多的思绪,萧瑟覆盖太多的风景,但依然期待来年的满树花开。

一实幼开园初凉薄的硬件设施,也许很难让人驻足、留恋、吸引。如今氤氲在文化的濡染中,这里已然成为孩子、教师灵魂依恋、精神皈依的快乐园子。

一所不流于世俗的学校必定有其独特而固有的办学理念、办学宗旨、办学愿景等,生活其间的孩子、教师必须认同并遵循其力量赋予的方向与引领。经过商讨、思考,我们秉承"爱"的办园理念,围绕"以爱为魂、以实为本、文化立园"的办园宗旨,用心培育忠诚、坚韧、阳光、积极的"向阳"文化,朝向"让每个孩子健康、快乐地成长"的办园目标而努力。非常清晰的文化主张和理性操守让我们关注围墙外的发展变化,却不随波逐流;注重园内的生命成长,却不闭门造车。我们的精神文化不是挂在墙上的,而是散见在幼儿园的时时、事事、处处。毋庸置疑,我们已经走过了精神文化的确立,并努力为践行和根植而努力。

《易经》讲;"观乎天文,以查时变;观乎人文,以化成天下。"漫步校园,看得见的背后有看不见的富足,每一处微环境都是能说话,有精神存在的。虽然接待来园观摩园所众多,但流动的美是无法拷贝的。文化的归宿是"以文化人".一所好学校之于教师,必将是她情之所系、业之所进之处;一所好学校之于孩子,也许是若干年后不能忘却的学校的晨曲和向阳花开,是我们渐行渐近的儿童立场。

保持内心的干净和积极是美丽教师的精神标志。

新园、新人,磨合是必然。曾经吱吱作响的磨合声让"一实幼"历经阵痛。四面八方的教师汇聚一起,她们丰富的经验和长期的劣习一实幼不可推却地悦纳。曾一时,人心涣散,学校的发展举步维艰。解决这一问题,无外力可循,即便有,也无法抽离具体的情境,而产生效力。睚眦必报不能管理,容人之心,育人之举唯用"爱"去渗透、融化、剥离、滋润、涵养。现如今,"凝心聚力"、"携手前行"已然变成可以触摸的存在。

注重内外兼修是塑造"美丽教师"的重中之重。厘清目前教师队伍存在的四大问题,1.教师团队年轻,务实程度不够。在个人专业成长上喜欢走捷径,部分教师心理稚嫩,不能直面自己的内心与不良习惯。2.成熟型教师少,专业梯队建设不明显,在区、市有影响力的骨干教师少。3."模仿型"、"教学型"教师多,"研究型"、"实践型"教师少。4.随着办园规模扩大,教师队伍建设带来新的考验和挑战。面对当下存在的问题,我们采取大目标、稳步走的方式,用会议熔铸、让示范引领、借学习提升、倾智慧培养。

一所美丽的学校是内外兼修、形神具备的。打造美丽学校的内在气质是我们当下最迫切的诉求。

横平竖直的课桌、冰冷枯燥的知识体系、一本正经的教师,必将禁锢生命,禁锢成长。如何从孩子的需要出发,最大程度地满足孩子需要的一切学习需求,促进生命的成长,成为我们思考之,努力之的核心课题。经过一年的行走,引领团队、席卷师生、整合资源,我们努力打造没有围墙的课堂。

构筑"美丽课堂",我们强调三个有利于:是否有利于幼儿的全面发展";是否有利于课程实施的开拓;"是否有利于活动效率的提升。综合课程的扎实开展、特色课程的有序推进、园本课程的有机融入,相得益彰地催生适切孩子成长的课程文化。真正还原儿童本色,以课程标准为准则,把游戏融入到有趣、有序、有法的课堂,这将成为每位老师所要研究和实践的新起点。

学龄期是人一生重要的启蒙阶段,"快乐"无疑是这个阶段最重要的追求,也是美丽教育的神圣使命。

为了把学校打造成孩子快乐成长的幸福村落,我们将德育培养工程通过以点带面的立体架构,以大手拉小手的形式将学校、家庭的育人目标整合,分层推进。融习惯培养和道德提升为一体,让孩子在自由、自主中积极养成终身受益的好习惯。

崭新的xx,我们将修编《爱在向阳》校本课程,让孩子在修身三省、成长四季的活动中快乐生活、幸福成长。

每一个孩子都是具体、生动、鲜活的个体生命,尊重、关爱是"美丽孩子"培育工程的基础。尊重孩子从亲切的呼唤孩子的名字开始,从蹲下去耐心倾听孩子的谈话开始,与孩子建立平等关系,尊重孩子的天性,探究他们喜欢的教育方式,提供条件促进孩子主体性、创造性的不断生成和发展;关注不同发展层次的孩子,给沉默的多点关注,给特殊的多点耐心,给优秀的多点空间,关注每个孩子在发展水平、能力、经验等方面的个体差异,使每个孩子获得成功。沐浴"关爱"和"尊重",在教育公平的阳光下,培养自信、乐观、勇敢的快乐儿童。

曾以为"美丽"意味着虚无,却渐渐发现其中糅合着色彩与内涵;曾以为"美丽"是无力的象征,却渐渐悟出,她是如此坚韧,那种单纯而又喷薄的执着。当然一实幼也有残缺的美,下面我就一实幼当前存在的主要问题作简单汇报:

1.园务管理。

目前幼儿园虽有正副园长三名,在管理力量明显不够。在培养年轻教师担当园务管理人员时,她们工作的主动性与协调能力均有所进步,但由于缺乏相应的管理经验,管理水平还不强。

2.财务保障。

幼儿园的运行经费来源局限,缺少优质发展的资金支撑。

xx年,花开如阳。从对教育的顶层设计到具体的学校规划,从对教育本源的理解,到对教育细节的偏执;从对教育品质的诉求,到对实践言行的取向,在我看来,都是教育回归的应然。园所呈现的生机勃勃,真真切切留下了我们全力踏出的足迹,这是镌刻在一实幼记忆深处最滚烫的记忆。当然我们的发展任重道远,恳请领导指正、建言。

四季变化,脚步坚定。播下"爱"的种子,在无垠的时光中,让它生根发芽,抽枝长叶。下一季,期待锦瑟花开、馨香满园!谢谢。

幼儿园评估汇报材料

各位领导:

你们好!

xx幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎!

xx幼儿园创办于1997年6月18日,当时的戴汇镇的学前教育还是一片空白,学龄前儿童无处可去,在众多家长的要求下,我们创办了戴汇镇第一所幼儿园:“xx幼儿园” 。现有13年办园历史,常规开设3个班级,入园幼儿90余名。

近几年来,我园始终坚持“ 依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则,立足于“全面教育,因材实教,培养个性,有效启蒙”为办园宗旨。全面推行幼教特色的素质教育,使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《纲要》和《条例》为指导,认真执行有关法律、法规。坚持依法办园,依法治园,积极探索幼儿教育的新路子,使幼儿园管理逐步走上规范化轨道,社会信誉不断提高,生源急剧增加。在进行常规活动的同时,力求创新,深入实施素质教育,努力打造特色与文化,办园水平不断提高。下面针对《评估指标体系》中涉及到的内容,从以下几个方面向各位领导作简略汇报:

一、办园条件

由于我园是在比较仓促、简陋的环境下创办的,典型的一师一班,教师是一名只有初中文化的教师,师资配备差,课程设置也比较单一,只是“为了带好孩子”式的幼儿园。面对这种现状,我们逐步改善办园条件,从幼儿教育入手,对孩子进行规范的、系统的学前三年教育。为了提高教师的业务水平和教学能力,现有3名骨干教师,均在芜湖电大《学前教育》大专班学习。唯一不足的是由于当初未按幼儿园设计,室内、外面积不足,但我们合理安排,所有用房都最大限度地发挥了作用。

1、各功能室的内部配置以基本满足教学和活动需要进行配备:教室内有电视机、vcd、电子琴,并配有标准的办公桌、电脑、数码相机等现代化办公设备,保健室配备了儿童称、必要的常用药品,以备紧急处理幼儿轻微外伤。厨房配有液化气灶、电水壶、碗橱、抽油烟机、消毒柜、冰箱等。

2、环境创设方面,我们坚持环境育人,整个园内的图画、文字都体现儿童特点,既美化环境,又有教育、提示作用。既绿化美化了环境,又培养了幼儿的劳动技能,激发了幼儿认识自然,探索自然的兴趣。

二、常规管理。

因园舍限制,现在只开大中小三个班,其中大班35人,中班30人,小班27人。我园开园之初就加强了章程建设,并传达到了每个教职员工,要求每个工作人员按章程的要求做好自己的工作。

1、我们实行的是园长负责制,园长主持常务工作,重大事情协商解决。

2、计划、总结各种制度较全,制度立足本园实际,可操作性强。为加强过程管理,我们实行定期或不定期检查,确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法,充分体现了人性化管理,做到大家定法,大家遵守。

3、有固定资产帐和明细帐,并实行年度清查制度。收费标准参考南陵县教育局民办幼儿园收费标准,经工山镇中心小学确定。保教费450元/学期。

4、档案有专人管理,专柜存放,材料分类、归档科学合理。

四、安全卫生。

1、我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人,全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想,从孩子入园到离园,实行全程监督,不放过任何一个细节,特别是室外活动,每个区域均有教师在场,发生事故及时上报并做好记录,重大事故启动应急预案。所幸的是自办园以来从未发生过大的安全事故。

2、餐饮方面。所购食品均有购物凭证,保证食品安全。幼儿天生好动,不知深浅,老师不可能同时照顾到每一个孩子,所以对孩子进行安全教育,让他们自己树立安全意识尤为重要。为此,我们开设了安全教育课、教育孩子基本的告诉安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。(09年7月22日,就有一名幼儿在南陵与家人失散,后与城西派出所联系,,她能报出xx幼儿园的名称与地址,由城西派出所民警安全送回幼儿园。)

3、健康检查方面。我们重点把了“两关”,一是严把幼儿入园关,新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册。;二是严把教职工体检关,全园教职工均有健康证明书。师幼儿都建有健康档案,每年体检一次。

4、幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫,并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检,并填好记录,值班教师每天开窗通风,定时消毒。园长定期不定期对班级的卫生和消毒进行抽查。秉承“教孩子学会做人,教孩子学会生活,教孩子学会学习,教孩子学会创新”的办园宗旨,一切教育活动围绕着培养幼儿行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点,让孩子在玩中学,学中玩。

5、在开学前期,我园于驾驶员签订车辆安全责任书,宁停一分不抢一秒,树立安全第一的意识,并取得《南陵县中小学生接送车辆》资格。

6、为了校园安全,我园于5月份安装了监控探头与防盗门窗,,并进行来访人员登记制度,严禁陌生人进入园内。

五、社区与家长工作

1、为取得家长 对我们工作的支持,每学期召开一次家长会,,了解家长对我们的意见和建议。每年举行“庆六一”文艺汇演,利用一切机会与家长沟通。08年5月22日,我园发起向汶川灾区小朋友献爱心的活动,小朋友们都能踊跃捐款,借此机会教育孩子们“帮助他人、奉献爱心”。10年4月7日,我园组织了大班的'孩子们去工山鑫城敬老院看望爷爷奶奶!现在的孩子都是“小皇帝”、“小公主”。几乎是衣来伸手饭来张口,让他们感觉尊敬老人是一种幸福!让大家分享我们的快乐也是一种幸福!小朋友们省出自己的零食,有牛奶、水果、上好佳还有棒棒糖呢,有的爷爷奶奶可能还没有吃过棒棒糖吧!教育他们 “尊老爱老”是我们中华民族的传统美德。对幼儿进行各种随机教育。

2、每学期开学前安排教师到新入园幼儿家去家访,仔细了解其性格、爱好、习惯、监护人等一些重要信息,并做好记录,为孩子入园做好充分的准备,同时也大大缩短了孩子适应幼儿园集体生活的时间,确保了孩子们的身心健康。

3、在园幼儿经过不同时间的教育都有不同的发展,具体表现在懂礼貌、讲卫生、能自理、会合作、爱探究。

六、自评与整改。

总之,我们十分重视这次评估定类活动,从自查到整改都认真地对待。尽管我们园舍有限,但我们办好幼儿园的决心很大,我们已于2009年元月向工山镇政府递交了《要求重建xx幼儿园》的报告,准备在戴汇建一所2000个平方,具有现代化的农村幼儿园。(现已在审批过程当中)。扩大规模,缓解生源无法容纳的压力,彻底改善办园条件。十几年来,在上级领导的大力扶持下,在幼儿家长的帮助下,我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳,坚持以“一流的教学加一流的保奖为工作方针,无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。今天我园全体教职工以饱满的热情投入到幼教工作之中,我们期盼各位领导对我园的工作给予更多的指导!谢谢!

幼儿园汇报材料

新《纲要》的颁布实施,为我园的发展指明了方向。《纲要》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”健康是幼儿身心和谐发展的结果,也是身心充分发展的前提,健康是幼儿的幸福之源、快乐之本,是美好人生的基础。近年来,采用了融趣味性、科学性、教育性、实用性于一体的教材,开展了形式多样、内容丰富的体育活动,深受幼儿的喜爱,使幼儿在各种运动中健体健心、快乐成长。

1、与环境互动感受快乐。

在物质环境的创设过程中,我们从孩子的观察视角入手,给孩子营造一个快乐天地,我园的每一个角落、每一处环境都蕴涵着运动快乐的主题,使孩子在玩中与环境融合、对话,在玩中探索精彩的世界,感受快乐、健康成长。

我园还创设了良好的育人环境,对幼儿进行心理健康教育,建构平等民主的师幼关系,互助友爱的同伴关系,使幼儿感到温馨快乐,在爱与被爱中健康成长。

2、开心运动体验快乐。

丰富有趣的活动器材是幼儿户外活动的最好伙伴,多元化的活动器械,可以满足幼儿多方面的发展需要,提高他们的身体技能。充足、安全、卫生的自制玩具,深受幼儿的喜爱,在教师的引导下,孩子们积极探索一物多玩、多物融合在一起玩的乐趣,已初步形成本园的特色,根据孩子的兴趣和发展需要,现在我园正在继续探索利用废旧物品制作大中型体育活动器械,让孩子与活动材料互动,留给孩子自由发展的空间,充分发挥他们的想象力和好奇心,鼓励他们大胆探究,成为活动的主体,在自由、宽松的环境中健康快乐的生活。

3、成果展示收获快乐。

让每一个孩子都拥有健康、快乐的童年是我园一切工作的出发点和归宿。自信心是孩子健康、快乐最基本的心理素质,是孩子将来成人、成才、成业所必备的个性品质,为培养幼儿的自信心,提升幼儿自信心的水平,促进幼儿全面和谐发展,我园每年都举办一系列丰富多彩的活动,如迎新年“元旦文艺汇演”,“庆六、一文艺汇演”等,活动的开展为每个幼儿创造了自我表现的机会和舞台,使他们最大限度地发挥自身的价值,满足了他们的表现欲望,增强了他们的自信心,在一次次成功的体验中,收获着幸福与快乐。

新教材是在新《纲要》的指导下编写的,采用开放式的主题网络为课程结构模式,统整健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的内容,将教育活动与游戏、生活活动、环境创设、家庭与社区教育、评价指南融为一体,体现了新教材的整体观及幼儿教育的整体性。新教材强调以幼儿发展为本,注重幼儿的自主观察、自主探究的过程,注重激发幼儿的学习兴趣,从而不断提高幼儿的自主学习能力和创新意识。对幼儿进行发展性评价,评价要求:评价应以幼儿为本,以幼儿的最终发展为目标,与幼儿有关的人都可以参与到评价中来,主要包括教师、家长、管理人员、幼儿同伴和幼儿自己,通过听取多方意见,给出较科学、合理、公平的评价。我园在对幼儿进行发展性评价时,主要采取了以下措施:幼儿自评与教师评价及管理人员评相结合的方法,通过测评全面了解全园孩子的发展水平和各班的个体差异,找出每个班孩子自身领域智能的发展优势和劣势,提醒教师重新审视和反思自己在幼儿发展进程中的作用,调整下阶段的工作重点和培养目标,调整自己的工作方法和教学策略,努力实现幼儿自身的各个方面、各个幼儿之间、每个平行班之间、全园幼儿之间的均衡发展,使全体幼儿都健康、快乐的成长。

近年来我园本着科研兴园、科研兴教的指导思想,采取了多种措施和途径,有效地开展了园本教研。

首先以理论学习为先导,促专业知识素质的提高,其次以完善的管理机制为手段,保证教研的正规、持久开展。根据本园的实际,制定并不断完善教研组制度,教研组长有目的、有计划地组织本组各项教研活动。每次教研活动要求人人参与,人人发言,人人写体会和反思,使教师们有备而来,满载而归。通过有效的管理机制,促使《纲要》精神扎扎实实地融入到幼儿园各项工作中,加快幼儿教师的专业成长,转变教师的教育观念,促进幼儿健康和谐发展。

由于坚持了先进的教育理念,掌握了科学的教育行为,因此提升我园的办学水平,得到了上级领导和幼儿家长的一致好评。

幼儿园视导汇报材料

加强与家长的沟通与联系,幼儿园专门成立了家长委员会,经常开展家访、“亲子活动”、发放家长调查问卷,举办家长开放日等活动,让家长了解幼儿园,并参与、支持幼儿园的工作,从04年开始,我们编辑了园刊《家园通讯》,进一步沟通了家园联系的渠道,对于正面宣传幼儿园、争取家长对幼儿园工作的支持创造了优越条件,此外我们还通过举办家庭教育讲座、家长学校,向家长传播科学的育儿知识,设立园长信箱,真诚收集并采纳家长对幼儿园工作的意见。这就进一步促进了家长对幼儿园工作的理解认识,使他们能自觉配合幼儿园积极有效地开展工作,达到了家园共育、家园双赢的目的。

二、深化改革和实践

幼儿园的生命力在于不断的改革创新,没有完整有效的管理就办不出一流的幼儿园,没有园长及全体教师管理、改革和探索就无法进一步提高办园质量,由此可见,要想使改革创新不断的深入,就要规范标准,统一要求,力争提高保教水平。例如:我们每周都有详细的安排,周一、练习教师基本功。周二、我们组建了教研组,由各班班主任担当成员,每周召开教研会,讨论研究提高保教水平,制定保育教育的具体方案。周三、集体教师全园卫生大检查,这样更为我园的保育工作创造了更有利的前提。周四、业务学习,全园教师共同学习和探讨在教育教学中遇到的问题并解决问题。周五、全体教师开周程会,为下周的工作做一个总体的规定,做到了做事心中有数。同时我们还开展各种促进教师提高的活动,如:“家园联系栏制作评比”、“多媒体课件设计和制作培训”、 “听课评课活动”等。另外,只要有机会,我们还积极参加各级组织的培训,不断的向附近幼儿园学习,只有提高了自己的素质,才能在深化教育改革中提高办园的管理水平。

三、实施新教材的主题教学

新教材是在新《纲要》的指导下编写的,采用开放式的主题网络为课程结构模式,统整健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的内容,将教育活动与游戏、生活活动、环境创设、家庭与社区教育、评价指南融为一体,体现了新教材的'整体观及幼儿教育的整体性。新教材强调以幼儿发展为本,注重幼儿的自主观察、自主探究的过程,注重激发幼儿的学习兴趣,从而不断提高幼儿的自主学习能力和创新意识。对幼儿进行发展性评价,评价要求:评价应以幼儿为本,以幼儿的最终发展为目标,与幼儿有关的人都可以参与到评价中来,主要包括教师、家长、管理人员、幼儿同伴和幼儿自己,通过听取多方意见,给出较科学、合理、公平的评价。我园在对幼儿进行发展性评价时,主要采取了以下措施:幼儿自评与教师评价及管理人员评相结合的方法,通过测评全面了解全园孩子的发展水平和各班的个体差异,找出每个班孩子自身领域智能的发展优势和劣势,提醒教师重新审视和反思自己在幼儿发展进程中的作用,调整下阶段的工作重点和培养目标,调整自己的工作方法和教学策略,努力实现幼儿自身的各个方面、各个幼儿之间、每个平行班之间、全园幼儿之间的均衡发展,使全体幼儿都健康、快乐的成长。

幼儿园汇报材料

3、室内增添蒙台梭利数学教具1套;。

8、音美活动教具有:打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、头饰等500多件;。

10、户外体育活动器械有:平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、快乐城堡等;。

总之,我园硬件设施安全,办公条件优越,幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化,整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观,是孩子们健康快乐成长的乐园。

根据我园三年规化,我们深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。

1、健全管理机构,强化岗位责任制管理。

我园管理机构健全,管理目标明确,管理脉络清晰,监督机构健全,在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”、“伙食管理委员会”、等并定期召开会议,充分发挥其合力作用,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作。我们重新修订和完善了各类规章制度,岗位职责,行为规范,努力做到事事有标准,人人明责任,检查有依据,考核有结果。

2、坚持以人为本的管理思想、实行民主科学化管理。

首先是在实行“园长负责制”、“教师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时,在管理过程中突出“以人为本”的管理理念,在制度管理的基础上逐步实行科学管理,将目标激励,情感渗透,制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中,强化竞争机制,树立创新意识,建立起优化教工队伍机制。

根据任人唯贤,择优聘任,合理配合的原则在每学年来进行教职工“竞争上岗活动”,经过考核,采取逐级聘任,合理搭配,有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造性。

1、对指标解读不透彻,资料收集不完善,存在混装、乱装、错装等现象.

2、教师业务能力有待提高,没有合理安排幼儿一日活动流程.

3、教研形式单一,任务不明确,活动流于形式,教研活动开展不及时.

4、卫生保健管理不规范.

5、园文化与办园特色没有有机结合,幼儿作品少.

1、根据专家组的指导意见及评估指标的细则,结合我园实际情况,从a1--a7分别明确了相应的老师担任组长,负责指导、收集资料.资料收集结束后,及时组织教师进行组内交叉检查,并对资料收集过程中存在问题进行整改.

2、组织教师加强专业知识学习,定期召开经验交流会,多次研讨幼儿一日活动,并不断在实践中改进.

3、针对教师在教学过程中出现问题,我园定期开展丰富的教研活动(如:预约课、推门课、问题式教研、闲聊式教研等等),真正的提升了教研实效.

4、针对卫生保健方面存在问题,我园从一下几方面进行整改:。

(1)定期对全体保育员进行培训,指导保育员按时消毒、清洗幼儿玩教具,确保班级卫生干净整洁;每天定时开窗通风换气,经常保持室内空气流通、阳光充足.

(2)指导保育员坚持做好班级消毒记录,做到完备、及时、准确,监督保育员每天严格执行消毒制度.

(3)对幼儿的床铺进行了科学的调整及摆放,确保老师在守幼儿午睡的时候一眼望去,尽收眼底.

(4)加大对幼儿一日生活常规的检查,要求幼儿讲文明懂礼貌不乱扔垃圾;养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡、勤剪指甲的良好卫生习惯,教育幼儿自己的事情要学会自己做、乐于助人.

(5)采取召开座谈会、互联网等方式对全园教职工及家长进行健康教育知识培训.

5、针对特色课程的开展进行研讨,制定出特色课程活动安排表,让每个班每周都到“石坊”进行操作,丰富校园文化氛围.

6、我园积极争取多方帮助,办园条件进一步得到改善.

(1)改建垃圾池,修建幼儿园后门.

(2)完善教师用餐厅.

(3)增设两个大型幼儿活动室(图书室和建构区)和一个卫生保健室.

(4)改建幼儿水池-成长足迹.

(5)增设一个幼儿玩沙区.

(6)重新改建幼儿种植园.

(7)增加毛巾消毒柜,班级保温桶,班级桌面玩具及户外玩具.

幼儿园年审汇报材料

xx幼儿园成立于xx-xx年,xx-xx年在教育局的支持和帮助下,新建了现在占地2040平方米的教学楼,办学规模由原来的四个教学班变成11个教学班。教育xx幼儿园拥有一个教育理念先进、团结向上的领导班子和一支素质优良、朝气蓬勃的教职工队伍,现共有教职工47人。其中,本科学历5人,专科27人,一线老师专业达标率为100%。

多年来,xx幼儿园始终坚持正确的办园思想,认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,以“一切为了孩子,一切为了家长,面向社会,面向未来”的办园宗旨,以每个孩子都能健康、勇敢、自主、自信、礼貌、大方、文明,善于交往,以及责任与能力的培养为教育目标。从园风、环境、质量、特色入手,坚持以幼儿为本,确立现代人才发展观,教育观,在遵循幼儿身心发展的前提下,坚持全面发展与特色教育并驾齐驱,积极探索和实施素质教育,走特色办园的道路。xx幼儿园能有今天的成绩,和上级领导的关心支持以及全体教职工的共同努力是分不开的,xx幼儿园的发展进步和规范的管理是分不开的。

一.注重教师的专业成长,提高教师素质。紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质,具体有以下几方面:

儿园的教师队伍相对比较年轻,教师思维活、观念新,因此特别注重“润物细无声”的移情教育,经常见缝插针,对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。xx幼儿园始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念,具体做到“五个心”即爱心、细心、耐心、真心、不偏心。爱心:即xx幼儿园的每个教师都要富于爱心,爱心关怀每个孩子。细心:即每个老师都要细心观察了解每个孩子,掌握每个孩子子的长处。耐心:即是教育孩子要讲方法,不得体罚和变相体罚孩子。真心:即对孩子的爱要是发自内心的,永远保持一颗纯净的心。不偏心:即教师对待孩子要公平,并严格规定教师不得将自己的孩子放在自己的班级中。班子人员从我做起,讲奉献、讲学习,始终起着模范榜样作用,在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调,与教师保持着平等融洽的和谐关系,把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。

2.苦练基本功,提高幼儿教师专业素质。一是健全激励机制,把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期,xx幼儿园都通过各种形式的优质课、展示课、示范课的评比,教科研活动的研究,信息技术培训等活动,促进教师教学技能水平和能力的不断提高。要进行弹、唱、说、跳、画、写特长的考核,进行教育水平、班级管理的综合考评,整个xx幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。2004年,参加大庆市幼儿教师技能大赛,我园教师马文红荣获二等奖,赵松梅三等奖。2017年我园教师索丽波、李淑萍等教师参加大庆市教师说课大赛,荣获团体特等奖和优秀组织奖。有1人获省赛课一等奖,2人获市赛课一等奖,2人获市赛课二等奖。

2017年,有一名教师参加市举办的教师创新课赛讲,获得好评。几年来,先后有20多名老师在省、市各级讲台比武亮相获得优异成绩。二是多练兵、常比武,提高教育教学技能。xx幼儿园经常组织教师开展“说课”活动,研究教育策略;定期组织专题研究活动,总结某一类活动的教学方法。鼓励教师间互学互比交流沟通,业务学习,定期的课题组学习雷打不动,xx幼儿园经常开展教学观摩,环境观摩等活动,让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园注重为教师提供自我展示的舞台,让其演绎创新理念,展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动,有效地提高了教师的教育技能。三是“走出来,请进来”,拓宽教师视野,帮助教师打开缤纷的幼教窗口,两年来,我们远赴北京、哈尔滨、吉林等地参观学习,取长补短。

3.反思研讨,提高教师的教科研水平。xx幼儿园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》、《陶行知教育思想》,组织开展了相应的心得、论文评比活动;xx幼儿园定期组织教师进行业务培训学习,帮助教师了解最新教育信息,及时更新教育观念;学习时总是留下宝贵的十分钟时间,或交流新经验,或担出热点问题,民主交流,群策群力,使好经验得到及时推广,使问题得到及时解决。今年,我园有1人被评为市级优秀教育工作者,1人被评为市优秀教师,3人被评为市级幼儿教育先进个人,2人被评为系统校园名师。二十多篇论文分别在市、省获奖。

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幼儿园工作汇报材料

幼儿园党支部成立于20xx年,当时有3名党员,现任党支部书记同志由企业工委任命,自20xx年幼儿园成立以来,业务方面由教育局管理,党务方面由管理,20xx年幼儿园党支部正式归属民政局管理。幼儿园党支部现有党员9名,在这样一个团队中,党支部在各个方面都发挥着巨大的战斗堡垒作用,为幼儿园的发展创造着良好的政治和组织环境。

幼儿园先后获得在长期的工作实践中,形成了团结协作、互帮友爱的良好氛围。

二、创先争优做表率,爱岗敬业铸师魂。

(一)强化教师队伍建设,提高办园质量。

服务好家长,同时培养出我们自己的一批教师,真正起到示范和榜样的作用。

1、“学习使人进步”在这个学习型社会中,作为幼儿教师更要不断的更新观念,积极学习,为此制定和完善了学习规划和制度,每月确定重点学习内容,以学习带动全园的政治学习,使学习教育有了组织保证。学习的形式采劝三结合”的办法进行,一是集中学习和分散自学相结合;二是理论学习与实际工作相结合;三是理论学习与党性党风教育相结合。要求把党风廉政建设的学习和科学发展观及《做最好的党员》一书的内容作为党内“三会一课”、党员培训、职工学习的重要学习内容和考试内容,坚持每周四下午的学习时间,作到有记录,有考勤。通过学习和讨论的方式,真正把我园党员干部和职工的思想统一起来,齐心协力地搞好幼儿园的各项工作。

2、近年来我园始终坚持多方式的促进幼儿园的发展。先后开展了“教师岗位大练兵”“教学观摩会”等活动,在提高本单位教师的专业技能的同时,带动周边幼儿园共同进步,收到了良好的效果。

3、坚持“请进来,走出去“的学习理念,我园不定期邀请到了幼儿园优秀教师前来开展教师岗位互换学习,并邀请了姐妹园所教师共同观摩,几年来不断委派我园优秀教师赴省外学习先进的教育理念。以便更好地提高教育教学质量;行参观学习,努力实现优势资源互补。

(二)、展示教师风采,强化团队意识。

1、一个好的领导班子对一个集体会起着重要的作用,幼儿园党。

支部一班人,无论是工作,还是学习,都走在教职工前面。她们以身作则,率先垂范,加强自身的精神文明建设,有力地推动了全园精神文明活动的深入开展。在党建活动中,我园党支部积极开展了“创先争优、争当先锋”的演讲比赛。

2、师德建设是创先争优活动中的一个重要部分,为加强行风建设,展示我园教师风采,激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人,20xx年3月6日,在党支部的组织下,开展了“庆三八师德演讲比赛”,本次活动旨在抓好教师的师德师风建设,增强教师的业务素质、师德修养及各方面的能力,更进一步增加教师文化素养,提升教师的文化底蕴。

(三)开展多种活动促进幼儿发展,增进家园联系。

为增加幼儿生活经验,体验校园之外的生活学习,我园于6月陆续开展各类社会实践活动,活动主要安排为:小班组:公园郊游;中班组:逛超市;大班组:参观小学。小班幼儿是学习社会交往的关键期,此次活动可以让幼儿体验到与集体在一起的快乐,对于少数民族孩子来说,更是学习语言的最佳时期,我们相信在游戏中,在宽松、自由的环境中,更有利于培养孩子的社会交往能力及语言表达能力;中班组要求:在尊重幼儿自主权利的基础上,进一步发挥了幼儿的主导作用,为幼儿提供了一个自由、宽松的自主环境,让幼儿在亲身的体验中快乐的学习,更加强化了幼儿对活动课《认识人民币》的认识,达到了“玩中学,学中玩”的教育目标,同时也增加了幼儿的生活经验,让幼儿体验到了自己购物成就感、购物的乐趣,感受着成长的快乐;大班组要求:让幼儿更全面深切的感受到了幼儿园与小学的不同,不但提前熟悉了小学的学习环境,更对小学生的学习生活有了初步的体验,强烈的激发了孩子入小学的兴趣,消除陌生感,为孩子顺利升入小学,适应小学学习环境做好准备工作。

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