班干部经验交流演讲稿(优质21篇)

时间:2024-05-12 14:54:04

演讲稿的语言应该简洁明了,不过度使用复杂的词汇和句子结构。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和学习。

经验交流会演讲稿

大家好!很高兴大家能来参加这个读书交流会。古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过:"一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族"。正所谓"腹有诗书气自华,最是书香能久远"。读书能使人收获知识和智慧,因为"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的'先人们,在漫长的时间之流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者,以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光……读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:"缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。"这浓浓的滋味就是书味,读书之味。真个是:"博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。"人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。"读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。"让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!谢谢大家!

经验交流会演讲稿

尊敬的学校领导、老师,同学们:

大家下午好!

今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表三(2)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

5、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有家长的配合,有关心我们的学校。

因此,我们也会有好的成绩。如今,在老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,老师的辛勤培育下,家长的`配合下,我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!(敬礼)

爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。

谢谢大家!

招生经验交流演讲稿

尊敬的各位领导:

大家好!我今天有幸与各位领导、同道在一起交换经验,非常兴奋,下面就我校在职教招生进程中的一些做法向大家做一汇报,希看大家提出宝贵意见。

首先,我校领导高度重视职教招生工作。

往年我校接到教体局关于初三学生分流通知后,随即召开专题会议,安排部署初三分流既职教招生工作。在会上,大家热烈讨论、献计献策,分析讨论了招生工作的有益因素,把招生工作与学校发展联系起来、与教师的工作业绩联系起来,最后确定具体可行的方法措施。一、建立职教招生责任制,由任课教师分包学生;二、广泛宣传,利用广播、板报、宣传栏、国旗下讲话等情势宣传就业知识及职教招生信息;三、初三班主任召开学生升学就业主题班会,把学生人生志向的实现与职教学习结合起来,使学生愿意通过职教这一平台实现就业理想;四、由教师找个别学生座谈,为学生排疑解惑。会后大家积极行动,邓校长亲身询问、指导、参与各班级的招生工作,随时关注招生工作动态,解决招生进程中碰到的各种题目。通过大家的共同努力,我校今年职教招生工作获得了一点成绩。

其次,与职教中心密切配合,构成协力。

在招生进程中,我校与职教中心及时沟通,交换信息,共同解决各种题目。在招生之初,职教中心领导、老师来我校为学生及家长作报告,通过播放职教中心简介的光盘、发宣传资料、职教学生来母校与学生座谈等各种途径展开宣传招生工作。同时,在招生进程中,我们需要甚么资料,职教中心领导、老师就随时送到,我们需要甚么帮助,职教中心领导老师就全力以赴想办法给予帮助。职教中心领导老师们的敬业精神和满腔热情感动了我们,我校教师与职教教师辛苦工作,不分分内份外、课上课下,在我们双方通力合作、共同努力下,我校招生工作不断首创新局面。

三、为职教招生工作营建良好社会氛围,做好学生及家长的思想工作,内外统筹,左右开弓。

为职教招生工作营建良好的社会氛围,我校召开了社会知名人士与初三学生家长参加的座谈会,在会上具体说明职教中心的办学性质、办学目标、管理体制及管理现状,考高中与上职教的优劣,介绍了开设的专业,还具体说明了职教中心定单培训的上风,通过职教中心学生的成功事例,有力的证明:职教中心是合适学生发展的良好平台,是可让学生及家长完全放心的学校,不存在夸大宣传、虚假宣传的题目。以后,我校通过带领家长参观学校、走访学生家长、与学生个别座谈、学生与学生之间相互宣传带动等各种方法措施,为职教招生贡献气力,同时也为我校学生寻觅良好的就业前途。

各位领导,以上是我校在招生工作中的具体做法,我们还会在工作中根据我们的实际情况不断完善、不断进步,继续做好职教招生工作,同时积极响应教体局各项号召,认真贯彻落实各项要求,为冀州教育发展做出不懈努力。

我的汇报终了,谢谢大家。

经验交流演讲稿

培养一个积极向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的个性是每个班主任的愿望,也是所有科任教师的愿望。

一、为人师表,率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的级织单位,而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者,对创设良好的班集体,学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里和学生接触的时间长,在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在教育工作中要求学生做到的,我首先做到,尊重每一个学生的人格,教育他们热爱劳动,耐心帮助别人。二、建立班级制度我一直认为,一个班级应有健全的制度,这有利于良好班风的形成。在建立各项制度的同时,我也建立了相应的奖励机制。在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台。每月评选一次,通过一次次班会的说教,让学生清楚自己和同学的差距是多少,老师可以给予小结和鼓励,以此来激励学生。三、正班风,树威信。良好的班级必须有一个良好的班风。因此在每学期开始,我就适时地召开家长会,学生、家长、班主任三者统一思想,达成共识,使班级的班风积极向上,学生的学习目的明确;教师的教育教学目的明确;家长的协助目的明确。在家长面前全班同学便纷纷制定个人目标和阶段目标。大家齐心协力,刻苦学习,互帮互助,班上形成了一股浓郁的学习氛围。家长们看到这样的班集体,作为班主任的我自然而然就在家长们的心目有了一定的威信。四、关爱学生。在物质上给予帮助。在生活上给予关心和爱护。在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的`;无母爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样即掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。从谈话中关爱学生,及时地把握学生的思想动态,谈话要找准时机,要在适当的氛围中进行。在学生遭到变故惶恐不安时、在学生百无聊赖不思学业时,五、发扬民主精神,保持班主任在学生心目中的良好形象。班主任是学生的偶像,学生对班主任有着苛刻的要求与标准。因而,要真正让学生听从班主任的教育和管理,作为班主任必须发扬民主精神,保持在学生心目中的良好形象,其表现为:认真上好每一节课,向学生全面而深刻地展示自己,让学生佩服你,信赖你。在活动时,适当地投学生所好,与学生谈论他们感兴趣的人和事,与学生寻找共同语言。比如,有的同学喜欢打乒乓球,我就利用课外时间和学生们地起玩,在彼此的活动交往中加深理解与信任。充分发扬民主精神。我每月搞一次匿名摸底调查,让学生把想说的话和班里面发生的事情的看法、对老师的意见和风议都写下来。然后经过认真认真整理及时处理和纠正。并对提出好的见议给予表扬和鼓励。这样一来,在班上形成了一股“给老师投纸条”热,大都是些对班级管理中的意见以及对老师的一些看法,而且有的学生还能主动反映班级中的违纪事件。这些都给我管理班级提供了帮助。

我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好。

经验交流会演讲稿

尊敬的学校领导、老师,同学们:

大家下午好!

英语,它和语文数学不同,它是一种语言,需要每天用心去读,去记。学习英语就像学音乐、打网球、游泳、开车一样,有效地、定期地、反复地练习是掌握这门技能的关键。还有就是课文。这次考试做完了听力其余部分都是填空,而内容基本都是课文里的句型,由此看来,练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的'英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地上课认真听讲,上好每一英语节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印做到五到:心到、手到,耳到、眼到。

另外,回家后认真复习也是能否学好英语的一大要素学英语,词汇的记忆是更必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章。我在家里每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,这种方法一旦开始,就一定要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。

这里再教大家一招:把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西,寓学习与娱乐之中的记忆单词的方法?可以把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来?如果用一个顺口溜把生词连起来记,就会感到效果也就好多了,我就是用这样的方法,记住了大量单词。

总之,如果你带着一颗快乐、热情的心、有效地去学英语,就一定能成功!

经验交流会演讲稿

尊敬的学校领导、老师,同学们:

大家下午好!

我认为首先,应当端正学习态度。我相信在座的同学智商都是差不多的,既然智商都差不多,为什么有的同学能够掌握许多知识,考得很好,而有一些同学却不能做到呢?也许答案有很多,但归根究底还是学习态度的问题,只要学习态度变好了,就能够更好地掌握知识,考出更好的成绩。

其次,我期望同学们能够激发自我的学习兴趣。兴趣就是最好的教师。当我们有了浓厚的兴趣,从“要我学”变成“我要学”之后,其作用必定是巨大的。并且,学习必须要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自我的实际定好一个目标。然后制定每一天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据自我成绩的变化加以适当的调整。如果执行不了,就请家长来帮忙监督。当然,最终的结果必须是能自我约束。

在学习中反思是学习系统中最为重要的'策略。学习的好不好,方法对不对,怎样提高效率常常是经过反思来实现的。所以,会不会学习,就表现为会不会反思。现代学习理论中,在学习中反思中相当重要的地位。有的同学费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。能够这样说,学习反思伴随着整个学习过程,它既是学习资料,也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。学习水平下降往往是因为在这方面做的不够。

学习最重要的就是课堂,就是上课这四十分钟。首先我们的大多数知识都是有课堂上获得的,并且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本,而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲、多思考、勤练习,跟着教师的思路走。

还有就是课后复习。复习,就是一个查漏补缺的过程,一个知识全面化,系统化的过程。我们要充分利用复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。再则,就是要处理好平时与考试的关系。平时复习,必须要有周密的学习计划,七门功课时间安排合理,注意七门齐头并进,平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。

总而言之,学习需要循序渐进,找到适合自我的一套包括预习、上课、复习的学习方案,使我们的成绩更上一层楼!

经验交流会演讲稿

尊敬的学校领导、老师,同学们:

大家下午好!

我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事。大家都知道我是个书虫,我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。如《易经》,《资本主义的代价》《相对论》等。但彭老师及老爸却大力支持。于是我读完了它们。同时也给我带来了不小的收获和思考的深度。为什么这么说呢?读易经时,太极八卦让我懂得了万物的规律,六十四卦让我懂得了做人的道理。读《资本主义的代价》时,我懂得了当今社会的经济现况。读书时结合易经的道理,就让我领略到了更深层的意思。学习起来更轻松,读书,最重要的是学以致用,学了就会用。看书不仅要看它的‘"三部曲"更要看他的内在的道理,要"知其然,更要知其所以然"。其实还有一点,那就是要在学习时联想自己在以前学习或读书时的感悟就行。

谢谢大家我的发言完毕!

经验交流会演讲稿

尊敬的学校领导、老师,同学们:

大家下午好!

不管是学哪一门课目,最重要的是多读、多写、多练。“好记性不如烂笔头”,哪怕是通俗易懂得一个字、一个词、一个句子或是一个字母、一个单词……。我们都应当不厌其烦,反反复复的写和记,才会对它们了如指掌。

学习要持之以恒,今日的事情今日做,不要明日复明日,否则这样就会学成一种坏习惯-怠慢。

要想学好每一课,就要做到课前预习,第二天要学的知识,把不懂的地方做好标记,在上课时进取提问,把不懂的问题弄懂。回家写作业时先复习当天学的知识,然后再写家庭作业,这样有利于我们的记忆。

想要取的好成绩的关键就是紧抓课堂时间,牢牢记住教师强调的资料,并做好笔记,课后经常复习。

语文、政治、历史、生物、地理都要靠多记多背,但不要死记硬背,记忆法很多,以下是我认为有效的记忆法:

1、特征记忆法:对于资料相似的知识,经过细致的观察和全面的比较后,找出所要记忆资料中异常容易记住的特征。

2、回忆记忆法:将学过的资料,经常的`及时的回忆,在回忆中加强记忆。

3、重点记忆法:记住整个资料中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点,作为记忆的“链条”来联系全部资料。

4、口诀记忆法:将记忆资料编写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆方法。

5、理解记忆法:仅有深刻理解了的知识才能牢固的记住它。

除了多记之外还要灵活运用,和实际生活联系在一齐。

数学和英语要多做练习题,掌握做题的技巧,除了做学校发的练习题之外,自我在家也能够买一些课外阅读的资料或练习题,这样有利于扩大知识面。

在考试前,要进行全面系统的复习,经过分类整理的方法快速复习完成。考试时要有一颗冷静的心,不紧张、不急躁,应对难题先放一边,把容易的题做完后再仔细思考难题,联想相关知识,细心读题,认真作答。考完试准备一个大的改错本,把每科错的题抄原题写上正确的答案,到下次考试前拿出来复习,每考完一次试都这样做,我相信必须会把知识掌握得很牢固。

期望这些学习方法能够帮忙大家,让我们好好学习,为了完美的明天一齐奋斗吧!

多谢大家!

经验交流会演讲稿

尊敬的学校领导、老师,同学们:

大家下午好!

随着时间似流水般的逝去,我们迎来了第一场大型考试——期中测试。在紧张与认真过后,我们总结了这两个月以来学习的成果。

首先,我想提醒大家的是:不要被分数中昏了头脑。不管你的成绩是好是坏,都要坚持平衡的心态。成绩不错,不要得意忘形,再仔细回望那些错题,要告诉自我:高手如林,那些题目是不应当错的,下次我要考得更好!而对自我成绩不满意的,也千万不要气馁,告诉自我失败是成功之母,我要从错误中找到经验,吸取教训,谨防下次再错。总之一句话:态度决定一切!

其次,是要掌握复习方法。众所皆知,学习三步曲便是课前仔细的预习,课上认真的学习,以及课后耐心的复习。仔细、认真想必大家都懂其含义,也都能在教师的指导和督促下完成。而耐心是什么含义呢?很多同学从小就没有养成复习的习惯,就比如我,到初中以来就因为没有经常复习而吃了不少苦头。复习是十分重要的,能够让我们“温故而知新”。有些同学认为复习异常枯燥、乏味、又没有显著效果,于是,就厌恶复习了。这就是没有耐心的表现,也说明他没有抓住重住重点和核心复习,只是漫无目的'的读读背背,自然没有什么作用了。其实,我们能够经过日常的笔记录和习题进行巩固学习的知识,也能够多找些课外习题来做,这样,就不怕学过便忘了。

我们在成为中学生的同时,也新增了许多科目。它们虽然没有大科分数重,却也相当重要。有些同学偏科,觉得尺需要把语、数、英三科成绩坚持好就行了,实际上,小科也能够为我们带来更广泛的知识,提高我们的阅历。有些同学觉得小科很难记住,其实不然,我们需要和适用的,是理解记忆法。把资料嚼熟了,把意思理解透了,就能轻简便松背下来啦!

最终,我想告诉大家的是:合理安排作息时间。时间是公平的,它给勤奋的人留下智慧,那么给懒惰的人呢?留下的仅有懊悔。常常看到一些同学,放着大把的时间不用,偏偏做些与学习无关的事,最终后悔已晚;经常看到一些同学,把教师布置的任务,一向拖到最终期限,然后在那儿忙碌等等。这些就是懒惰,是不正确的,是不利于学习、发展的。最基本的,是要当天的事情当天完成,再利用空余时间做其它事,学起来就会简便。

这就是我的一点提议,期望各位同学能从中获得共鸣。最终,祝大家学习提高,天天向上!

经验交流会演讲稿

尊敬的各位老师、同学:

大家好!

期中考试结束了,同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实,还是频频感叹“早知今日,何必当初”呢?然而,许多事情都是一样的,要想到达事半功倍的效果,那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法,虽谈不上什么经验,但也是一个本人的一些见解。

我在语文方面学得比较得心应手,所以我今日就拿它来做个例子。对于语文,我主要注意两个方面,一是古诗文,二是作文。

古诗文重点在于阅读,所谓“书读百遍,其义自现”。我认为读诗文不在其本身,而要体会它的意境,这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。

在作文方面,有时候,有的同学一提笔就想:我必须要写得很好,可是,结果往往事与愿违。其实,在我看来,写作文要一气呵成!把自我融入其中,你不要想自我要用多么多么好的修辞,用多么多么优美的语言,其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得,不要把作文看作是在完成任务,而是把它看作是在抒发一种感情,是在对纸叙述自我心中想说的话,顺其自然地写下去,这样你就不会有太多地顾忌,并且你写完后会发现原先自我也是能够当作家的。

我想,别的科目应当也跟学语文一样,不要单单把它当成一种任务去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。学好一个科目不仅仅要讲究方法,兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性,有的是叫你一种思考方式,有的则是教你一些常识或者一种技能,比如数学,有些人肯定会想,以后工作用得到吗?肯定用不到,难道会有老板拿一道数学题让你去解?它只是教你如何去思考一个问题,如何去解决问题而已。

在考前,复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学,总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚,混个眼熟,考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯,一旦养成了,后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗?学习也是一样的,如果那样下去,早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉,到时候挽救就来不及了。可是考前的复习也是不可少的,它能够巩固你的知识,也能够弥补你的过失,从而使你更有信心地去应对考试。

考场上的表现能够决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长,就因为高考发挥失常,最终也只落得一个大专。考试时最重要的是坚持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最终成绩会是怎样样。考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去,不要想太多,不会就放过,别担心,因为既然是难题,那就肯定大家都难,怕什么!只要能够这样想,我想一切都能够把握在你的手中。

其实,说了这么多,归根究底还是在于我们自我,就是必须要自信,不要自卑,这次考不好了,并不必须是件坏事,也许你能够从中更深的了解自我的缺点,并且能够得到更好地解决办法,也也许能够作为你下一次考好的一个动力。最终,我用李白的一句诗来结束今日的讲话:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

经验交流会演讲稿

尊敬的学校领导、老师,同学们:

大家下午好!

期中考试结束了,同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实,还是频频感叹“早知今日,何必当初”呢?然而,许多事情都是一样的,要想到达事半功倍的效果,那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法,虽谈不上什么经验,但也是一个本人的一些见解。

我在语文方面学得比较得心应手,所以我今日就拿它来做个例子。对于语文,我主要注意两个方面,一是古诗文,二是作文。

古诗文重点在于阅读,所谓“书读百遍,其义自现”。我认为读诗文不在其本身,而要体会它的意境,这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。

在作文方面,有时候,有的同学一提笔就想:我必须要写得很好,可是,结果往往事与愿违。其实,在我看来,写作文要一气呵成!把自我融入其中,你不要想自我要用多么多么好的修辞,用多么多么优美的语言,其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得,不要把作文看作是在完成任务,而是把它看作是在抒发一种感情,是在对纸叙述自我心中想说的话,顺其自然地写下去,这样你就不会有太多地顾忌,并且你写完后会发现原先自我也是能够当作家的。

我想,别的科目应当也跟学语文一样,不要单单把它当成一种任务去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。学好一个科目不仅仅要讲究方法,兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性,有的是叫你一种思考方式,有的则是教你一些常识或者一种技能,比如数学,有些人肯定会想,以后工作用得到吗?肯定用不到,难道会有老板拿一道数学题让你去解?它只是教你如何去思考一个问题,如何去解决问题而已。

在考前,复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学,总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚,混个眼熟,考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯,一旦养成了,后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗?学习也是一样的,如果那样下去,早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉,到时候挽救就来不及了。可是考前的`复习也是不可少的,它能够巩固你的知识,也能够弥补你的过失,从而使你更有信心地去应对考试。

考场上的表现能够决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长,就因为高考发挥失常,最终也只落得一个大专。考试时最重要的是坚持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最终成绩会是怎样样。考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去,不要想太多,不会就放过,别担心,因为既然是难题,那就肯定大家都难,怕什么!只要能够这样想,我想一切都能够把握在你的手中。

其实,说了这么多,归根究底还是在于我们自我,就是必须要自信,不要自卑,这次考不好了,并不必须是件坏事,也许你能够从中更深的了解自我的缺点,并且能够得到更好地解决办法,也也许能够作为你下一次考好的一个动力。最终,我用李白的一句诗来结束今日的讲话:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

学习经验交流演讲稿

尊敬的老师各位同学:

大家晚上好!作为学长,首先要恭喜你们能如愿考上大学。

我是来自10级包装工程(1)班的曹家壮。

或许,你们当中的有些人此刻还沉浸在高考失败的痛苦中,的确,一年前的我,在那个七月,情绪也很低落。可是,我们还是幸运的,因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。虽然,商大并不出名,没法跟名牌高校相比。但商大能供给给我们一个跳板和继续向上发展的平台。不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落,记住:你们的态度决定一切。

开学已经将近一个月了,相信有不少同学还沉浸在喜悦之中。激动之余,或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常,很多新生都会遇到这样或那样的问题,然而大家不禁会思考:大学四年的生活会怎样,四年后的生活又会怎样其实,这种疑惑、迷茫,这种对大学生活的不适应,是每一名新生都将应对的问题。可是,请相信,它们必定会伴随着成长而逐渐消失。接下来,我以过来人的身份给你们5个词语参考提议,期望能够带给大家些许帮忙和启迪:

“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信,人首先要相信自我,别人才会相信你。所以我们要努力克服自卑心理,加强自信心的训练,要认识自我不自信的来源,认识自我的长处和优点,要扬长避短。仅有拥有自信,才能收获成功。从今日起做个自信的人,暗示鼓励自我“我能行!”

“独立”——步入大学,你们应对的第一个问题就是:父母不在身边,一切都得靠自我。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自我”的技巧。当然,更大的问题是情感的独立。作为年轻人,大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情,不能任由自我过去的一些小脾气、小性子来左右自我,坎坷挫折都必须由自我勇敢地,应对,比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然应对暂时性的失落、催促自我走出“恋家”情结等等,尽快使自我很好地融入到大学生活中来!

“职责”——对自我负责。大学和高中最大的区别在于它的自由,不管是学习上还是生活上,再没有人监督和敦促,大部分时间靠自我的自觉和自律。在那里,我期望你们铭记一句话:“大学是用来珍惜的,不是用来惋惜的”。几天的懈怠与纵容,可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨:“大学完全不像传说中的那么简便,课业压力远胜于高中,尤其是我们理工科的”,我相信,能这么抱怨的人,必须是对自我负责的人。上大学不是用来享受的,而是为未来奠定基础的,任何辛苦付出必将成为一种投资,学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好主角转化,意识到大学学习和中学学习的差异异常是要走出应试考试教育的误区,要学会学习,主动学习。大学的学习要讲究方法策略,主动地进行探索性和研究性的学习而不是被动地去理解,要合理分配学习时间异常是有效地利用课余时间,学习资料不仅仅局限于课本更要联系实际进行实践,多参加一些学术交流活动、听专题报告讲座,多向教师、同学请教学习经验和感受,要善于培养和发现自我的学习兴趣,肯定自我的每一次成功,寻找学习的成就感,坦然应对考试,大学期间考试不是很多也不会很难,大家不要惧怕考试,而应把大学的考试作为证明自我本事的一次良好机会,用进取的心态去应对,牢牢地把握住。

“感恩”——感恩是一种大智慧,在人与人相处中尤为重要,没有感恩的人际交流,必将是冷淡的。大学中,首先熟络起来的必定是自我的室友、自我的同学,这是一种奇妙的缘分,所以,请大家必须好好珍惜,发生误会、起争执的时候,要想想以往得到的帮忙,学会感恩。

“梦想”——“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,大学生,必须有梦想。处于智力黄金阶段的我们,应对大学这样一片能供给知识、供给导师、供给益友、供给实现自我报复的“机会天堂”,怎能不心生活力,心生澎湃所以,请认真问问自我:“我的报复是什么”、“我需要怎样规划四年的大学生活”、“怎样充分利用学校供给的各种有力条件”,制定出适合自我的长期、中期、近期的主要学习目标及详细规划,并坚持执行。这样才能减少入学阶段的迷茫,这样才不至于被外界的诱惑影响,仅有这样的大学生活擦会更加充实、有意义。

大学四年做一个追逐着太阳奔跑的人吧,体力能够阻挡你,但智力和意志却从不能使你停歇。仅有经历过大一的人才明白,大一第一年的蜕变是巨大的,从埋头苦学,题海战术,家长包办到独立应对生活琐事,与人相处,寻找学习和兴趣的最佳结合点,发展特长,每个人都有着不一样的转变,在急剧转变中,谁快谁就把我先机,独占鳌头。在忍与不忍中学会生活,在顺与不顺中把握命运。生命不能被保证,为何不在大学这个新起点,防守一搏呢永不失败是不可能的,永不言败才是我们应有的气度。未来在我们脚下延伸,一分耕耘必有一分收获,一滴汗水必有一份回报。请告别昨日,它是一张底片,多少遗憾也都变成美丽;请把握今日,它是一个脚印,带你踏上寻梦的征程;请展望明天,它是一个梦想,总有一片天空属于自我!

最终祝愿所有学弟学妹们在美丽的商大过上欢乐幸福的四年,描绘出自我灿烂的明天!

多谢大家!

经验交流演讲稿

亲爱的各位领导老师,亲爱的同学们:

大家好!

非常荣幸今天能够在这里跟大家分享班长经验,我是五年级二班班长xxx。

有句话说得好,成功一定有方法,失败一定有原因。相信通过今天我的分享大家一定能有所收获。今天我分享的主题是班级管理心法。在此之前请大家回想一下,你在班级管理时有没有感觉很辛苦?如果你的回答是肯定的,那我代表同学们谢谢你,因为你确实在用心经营这个班级。任何一个优秀班级都是班长用心经营出来的,但并不是所有用心经营的班都是优秀班级,因为作为班长还要学会“攻心”。这就是今天我要跟大家分享的内容。

班干部的确不容易当好的哦!总会遇到各种困难,老师的不理解,同学的冷眼,都会严重打击自己!这时候的你,千万不能气馁哦!做为班干部在管理同学的时候,首先要注意一点;不能以班干部的身份要求同学,不能是一种上级对下级的管理哦!还有要注意管理同学的时候要留足同学的面子,以一种劝告的方式来管理同学,很多同学都能够乐意的接受的哦!真心去劝告他们去学习,以维持课堂纪律!特别是针对某些个别特殊人,你就要花些心思了,首先你一定要确立大多数学生能够相信你,认同你。而那些特殊的人群,看到班里的同学都不说话了,自己也不会主动破坏课堂纪律啊!还要注意不能乱发脾气,那样你会很没肚量,记住一点时时都要关心同学的哦!若是同学犯了些小错误,比如:初犯的迟到,你能够包庇的就尽量包庇下,以后再犯的,你就可以严肃处理,没人会有怨言的哦!

本学期,我们班在实现“深入加强日常管理,使学生初步学会自我管理,逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了大量的工作。在这项工作中,我们我们围绕着三点来工作:

(1)明确班级常规,提出具体要求,落实管理过程,采取自上而下的管理方式,明确管理责任,落实具体检查及时。总之,我们在四年级的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

我班学风建设主要是由的学习委员负责。并要求早读、课堂、午自习做到安静、有序。笔迹、作业做到干净、整齐。严格的要求,使我班在期中考试中取得了较好的成绩。我们班将一起努力争取获得“学风建设优良班”的称号。

后进生的督促管理工作本学期,经过全班同学的努力,我们班没有出现一例因违纪而受到学校处分的学生。班级目前存在的问题及解决措施。

首先,班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出我们班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象。每个人都有自己的优缺点,我们应该互相取长补短。譬如,有的同学有迟到的坏习惯,这样不仅会影响别的同学,还会对班级评比不利。此时我们应该帮助其改掉这种坏习惯。在班内我们可以针对某一点,进行奖惩措施,以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次,有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。

最后,要提高同学们的学习积极性。没有学习积极性,学习绩效必定不会高,如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习积极性,我们首先要从课代表抓起,使课代表带动成绩较低的同学,并开展互帮互助小组。

相信经过这次交流会,各位班长和老师会学习到更多的经验,我们大家一起努力,共创和谐美好的摇篮!

经验交流演讲稿

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

随着市场的需求、企业的发展,我企业开垦出越来越多的油田,但是在进行施工时,油田企业的施工现场多为农民的田地里,这就需要对施工地的农民田地进行征用,同时,在施工过程中造成的油气、噪音等污染使得当地乡镇、村组和农户经常与油田施工企业发生摩擦纠纷,虽然油田赔偿了土地征用费用,赔偿了当地政府和农户的损失,但有部分村组和农户把油田看成了摇钱树,无理由的以各种原因找油田施工企业要钱、要物,否则就不让正常施工,挖断路,组织农户围攻施工现场等。如何运用法律手段保障油田企业合法权益是当前我们工作中的重中之重。

虽然我们油田施工对农户造成了一定的影响,如环境污染、道路损害、空气污染、农田损伤等,但是我们尽可能的做到文明施工,同时我们对农户也进行了相关的赔偿,只是我们将赔偿金都发放到村干部手里,并未和具体的农户进行直接性的沟通,因此,赔偿金具体到农户手上是多少的赔偿我们就不得而知了,这可能造成农民和企业之间的矛盾。这就需要我们在对农民征地时运用法律手段,严格按照国家征地程序,避免先占后征的情况发生,在进行征地,与当地乡镇、村组和农户前点征地补偿协议时,把握准协议与政府同政府下达批件之间的时间差异导致的补偿标准的差异,与市级以上政府首先沟通,使市级以上政府事先予以政策界定,避免事后产生争议,确定企业征地具有法律性。

要进一步晚上整套油田生产用地的地籍管理制度。在老矿区进行加密井和产能项目施工中,存在掌握地籍的不使用,使用者不掌握地籍的矛盾。要加强内部科室简直的沟通协作,做到地籍资料共享,互通有无。同时加强征地补偿各个环节的'纪律监督,对出具伪证支持恶意诉讼、与不法之徒里勾外联恶意串通、损害国家和油田企业利益的人,依照厂规厂纪严肃处理,构成犯罪的要移送司法机关处理,决不姑息。

同时,在征地过程中,要与被征地群众沟通协调,确保群众对我企业征地的知情权,主要做到“三座谈”制度:1.征地方案编制前的宣传动员座谈:召开村、社干部、社员代表、被征占地农户会议,宣传征地程序和政策;2.进行征地补偿方案的座谈:在征地补偿、安置草案拟订后,召开专门会议,广泛听取被征占地农户、社员代表意见,向群众通报征地补偿方案,并将群众意见、建议和补偿安置方案一并上报依法审批;3.在征地补偿安置方案经政府批准后,召开群众代表座谈会,宣布征地补偿方案,向群众宣传依法维护自身利益的法律和政策规定。这样可以避免事后扯皮,同时,如出现扯皮现象,就具有一定的法律性。

经验交流演讲稿

非常高兴今天来北大参加这个论坛,作为大型文化产业园,海上嘉年华项目总负责人,我太荣幸了,这是个难得的机会。就如何利用中国传统文化资源,打造现代文化产业园的主题与大家进行一次探讨。作为利用中国传统文化资源打造现代文化产业园区之一,我们期待来自社会更多的声音和关注,共筑海上海年华的成功发展。

大家知道中国是一个历史悠久的国家,有着5000年的文化史,3000年的文明史,是四大发明四大文明古国中唯一一个没有断绝文明的国家。中国正在崛起,中国的崛起首先是经济上的,而中国的文化的崛起还有一段路要走。很难想像一个经济强国而文化落后它是一个强国,真正的强国。今天中国已经成为非物质文化遗产名录确认数量最多的国家之一,中国悠久的历史文化已被世界瞩目。那么如何在走向现代化的过程当中传承好中国文化的优秀历史文化?是中国文化崛起必须要解决的重大课题。

我们海上嘉年华为什么会选择中国传统文化作为这个产业园区的最主要的一个核心?就是我认为中国5000年的历史文化是一个宝库,它是取之不尽,用之不竭的,这个文化创意。我们知道神话,可能在座各位都知道神话的来源是作为各民族文化精神的活化石来分析和考察的。通过神话,可以追根溯源地全面地梳理一个民族在漫长的历史过程当中一脉相承的内在精神和文化气息。我们知道中国神话里头最好的,人们记忆最犹新的,那可能就是神话故事,包括西游记等等等等,我们民间的传承故事就更多了。在当今需找到回到神话老家的自信和从容,中国神话是中国文化宝藏中的一颗明珠。今天应该在这儿值得推广和更有效地传承。

我们知道,中国文化,我们都是中国人,但是我们中国人的文化现在面临一个什么局面?我大概说一下。现在我们到国外去,到美国,到哪里,要中国的东西,最直接的一个东西就是青岛啤酒(31.49,-0.54,-1.69%),要别的都没有,要青岛啤酒有,包括在韩国。可能认识中国的文化还不如认识中国的啤酒,有很多。

我想说的是,作为中国文化现在的紧迫性应该说是刻不容缓的。因为时间的关系我简单说一下。我们说现在西方的列强说用武力征服中国,那它是吹牛。可是你没有发现吗?文化的侵略或者文化的渗透是不得了的。我们很难去想像,我们今后的年轻人看着美国大片,吃着麦当劳、肯德基,说着英语,过着国外的节日,追求着明星,过着洋节,今后我们这代没问题,下一代也没问题,再下一代怎么办?所以说中国文化是非常紧迫的,发展中华文化和传承中华文化是紧迫的。同时也要让全世界都了解中华文化的博大精深和伟大。

应该说今天我们遇到了大好形势,国家重视,十二五规划里非常重视文化产业,现代服务业和旅游业三大发展。我们海上嘉年华既是旅游业,也是文化旅游业,也是第三产业服务业,也是一个文化产业的综合体。我去了美国以后,在美国看到了美国的所谓的迪斯尼乐园,其实大家分析一下,迪斯尼乐园是利用了短短几十年的卡通电影,一个小小的米老鼠就可以影响到全世界,现在上海也有迪斯尼了。就是一个企业没有文化,绝对不能够长久,同样一个产业没有文化,它也不可能长久。所以说我到美国以后,我和美国的一些迪斯尼设计师在一起探讨,他们看了我们的资料片以后,他们认为中国的文化是老大,美国的文化不行。什么意思?美国的文化只有短短两百年历史,中华文化如何去挖掘?我觉得是非常重要的。在这里,我们在打造这么一个海上嘉年华,实际上就是打造一个中国版的海上迪斯尼。

我再说一个比较直接的事情。我在去年,在海上嘉年华的签约仪式上,一个青岛市领导问我,说陈总,假设迪斯尼在你的对面建了你怕不怕?我告诉他,我不怕。他说为什么?我说这么几个理由。第一,迪斯尼是陆上的,海上嘉年华是水上的,人是亲水性的,这是没有可比性的。这是我和它之差异,这是第一个。我们的设备,我们水上的这些设备,可能大家看了,一个普通的滑道,我们把它包装以后变成一个主题滑道,它就发生了巨大的变化。我们再看,我们所有的这里头的创新,我们创意的一些,实际上我们这里的创意非常多,可以说这里的专利技术就有十几种。

第二个,它是室外的,我是室内的,刚才大家看到这一个资料片,实际上全部是在一个10万平方米的大壳子内实现,这个壳子单纯面积10万,高度40米,是这么一个大的空间。再一个,它受气候影响,我这不受气候影响,我这365天都是,到海里游泳你不会怕太阳晒等等。迪斯尼是人与设备的互动,而我这儿除了人与设备的互动之外,还有一个人与人的互动,就是游客与游客之间的互动,游客与演员的互动,所以这个又不一样。最主要的一点,那就是我和它的文化不同,我们知道迪斯尼,你们今天发现再也没有出更多的迪斯尼的卡通电影片,很少了。我们这个文化宝库里随时可以取来为我所用。我们的文化宝库,也就是我们的寿命或者是延续性应该是有依据的。而这5000年的文化是迪斯尼比不了的。因为中华文化是取之不尽,用之不竭的。

迪斯尼作为美国文化,受到美国政府的支持,而我们海上嘉年华现在已经是山东省的重点工程,更是青岛市的重点工程。那就不用讲了。我们得到了政府以及青岛市各界,包括在座各位,我今天来的目的,一个很主要的目的就要得到各位的认可、理解和支持。我相信,通过上述的条件可以看出,我们有能力打造出以中华文化为主题的,属于中国自己的游乐品牌。我相信这个梦想是一定会实现的。我曾经说过这句话,我就不相信中国13亿人就打造不出一个属于自己民族的游乐品牌。

刚才大家看到的海上嘉年华的演出,实际上这个演出是非常震撼的,大家知道这个面积有多少吗?这有四个足球场那么大,这一个空间里头,那是上万人坐在里面的,人身临其境。我们一个电影幕墙是300米长,30米高,我们的造浪机有19台,随着剧情的演出可以不断改变。实际上它是一种电影艺术和舞台艺术,和民间艺术的一种最有效结合,再加上目前最先进的一些设备。

今天很有幸和大家一起在这里分享海上嘉年华项目,主要的目的:第一,感谢。海上嘉年华项目在推进过程中经过多方论证,可以很负责任地告诉大家,这里有很多技术难题我们已经都解决了。也非常感谢山东省政府、青岛市政府和青岛开发区政府,和北京大学的大力支持,尤其是开发区政府的鼓励和帮助,可以说没有政府的支持,没有专家的信任和支持,海上嘉年华只是一个空谈。

第二,今天我来这儿主要目的是求助,因为这是一个庞大的系统工程,而这个工程难度之大,工程量之大是罕见的,技术含量之高也是罕见的。作为一个企业,虽说资金不是问题,但是要完成这个创意需要得到在座各位,特别是我们文化部、国家旅游总局以及在座各位教授、专家,包括媒体的鼎力支持。有了各位的大力支持,我相信海上嘉年华一定是会如期在20xx年的8月份开业。

第三,邀请。我准备过了年以后,过了春节以后在适当的时间向在座的各位专家、学者、领导发出邀请,专程为海上嘉年华举行一个大型的全国性的专业论证会或者说研讨会,希望各位能够参加。

今年6月份,海上嘉年华商业步行街将如期开业,到那个时候,将是花车、灯火,就是真正的一个不夜城。欢迎各位在20xx年8月份到青岛参加海上嘉年华的运营,届时欢迎各位光临。

经验交流演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

总结这种东西,系统和零散是天和地的区别,对我个人而言,把自己高考后诸多零散的思考整合起来,收获很大。

其次,虽然我对徐老师自称小子,但是面对诸位师弟师妹我还是自信有点斤两的。倒不是说我考上华附就上了天,在华附读书的人也是两只手两条腿,不会飞,会飞的是折翼的天使。我说的是,这篇总结100%独家披露呕心沥血,诸位孩子们学习一下,绝对没有害处。以前我总觉得“不听老人言吃亏在眼前”这句话像谢亚龙叉腰肌——装,高考完了才明白,大人们的告诫和师兄师姐们的血泪教训真的不能不听。良药苦口忠言逆耳,你对这些金玉良言产生逆反心理,高考八成要悲剧。

第三,你们真的要感谢敦哥。不是我拍他马屁,这样细心关心学生的老师千年碰不上一个——起码他走在大街上碰到我一把就抓过来叫我写经验总结(既为自己,也为诸位),起码他是我见过的唯一一个过年用50rmb大红包悬赏难题好解答的老师。你们要是一不小心霸气外露给母校争了光,千万别忘了谢谢他,最好磕三个响头。当然,也别忘了拿成绩单找他要红包。(笑)

进入正题。一见到师弟师妹就揭自己的短,我绝对不干这种蠢事,所以就先说说自己高中的成功经验。

首先,就是我在高中想清楚了自己将来大概要干什么。

我可以这样说,没有人生目标的随遇而安的人未必会混得太差,但他一定不会有太大出息。有胆的就跟我赌,但我必须说,我绝对赢。

例子不举,关键是为什么。第一,对于我们而言,到了15岁或以上的年龄,应该逐渐懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我们一辈子,年轻的时候不养成规划人生的习惯,等父母管不了我们的时候了,我们顿时失去了航向,那时会十分棘手。第二,有人生目标,才有好好过日子的最终目的。正因为我定下了这辈子的奋斗目标,我才会在高中出了很多岔子(具体详见后文)的情况下还能坚持下来。同时我推荐大家好好读读诺贝尔奖获得者、现任美国能源部长、杰出的华裔——朱棣文在哈佛大学毕业典礼上的演讲。他重点谈了这个问题,十分具有说服力。

那么要怎么做呢?

第一,确定自己希望从事的领域。选择标准:兴趣第一,天分第二,就业现状第三。可能每个家长都想自己的孩子从事就业好的领域,但如果我们自己对这个领域一无热情二无天分,那么从事这个领域不会有什么成就,就业也很难。现在的家长最大的问题就在于太过现实,以至于看不清自己孩子身上潜藏的巨大能量。永远要记住:兴趣是最好的老师,它会一直推着你攀登上你能够达到的最高峰,与其在一个就业好的行业做一个平庸的人,领着3000月薪,不如在一条布满荆棘但自己喜欢的道路上闯成大师,自己快乐的同时名利双收。第二,不要忽视天分的作用。如果你在自己喜欢的领域天赋比别人稍稍差一点,这无所谓,要坚定地走下去。勤能补拙是良训,这是真理,但我们不能认死理。如果一个很喜欢数学但是数学每次都考0分的人去研究数学,能有成就吗?不能。既然如此,为什么不换个方向呢?毕竟人是不可能只喜欢一个领域而对其他事物毫无兴趣的。这两大问题考虑完了,再考虑就业。

第二,规划好求学道路。要拿到什么学历,想去什么学校,出不出国,什么时候出国,去哪个国家,去这个国家的哪个层次的学校(最直观:权威评测机构排名),求学的投入产出比如何,这些都要考虑好。清晰的求学生涯规划能够让我们的目标更明确,并拥有一份安定感和适量紧迫感,更好地投入学习。

第三,确定自己想要成为这一领域的什么人才。给自己的职业一杆标尺,想从事文史哲或理工的是要成为专家还是普通老师;想从事经济或管理的是想成为老板还是经理还是科员,这些要花点时间想想。为什么要想得这么长远?借用拿破仑的一句话:不想当将军的士兵不是好士兵。

明确好“将来要干什么”这个问题,剩下就一件事:为之奋斗。我很庆幸自己在高中把这个问题搞明白了。这使我有无穷的动力坚持学习,让我的日子过得很充实。

其次,懂得安排自己的时间。这有两方面的含义:一,安排好学习和课外活动之间的时间比例;二,做好每天、每周甚至每月的时间规划。

高中生活深刻地让我明白了一个道理:人的精力太有限,不是每一件自己想做的事情都能做得了的,如果你我们把每件自己想做的事都做了,那么考上好大学(好高中)基本上也是没戏了。我们要分清主次,首先保证学习的成功,再适当参与一两项自己喜欢的课余活动,并且不能沉迷。

更关键的是做好每天的学习计划。以前我是一个没什么计划的人,先做什么后做什么基本上没什么概念,作业做完了要干什么更是没什么事做。上了高二,我开始尝试做每天的学习计划:前一天晚上安排好上午的任务;中午(基本上要上的课上午会上完,作业也都布置下来了)安排好下午和晚上的任务(包括自己附加的作业),然后逐条完成。这样的好处是,我们的学习工作更有序、更明确,并且在完成课内任务之后有机会给自己开小灶。

然后,找到自己的另一个精神支柱。所谓“另一个”,是因为先前提到的生涯目标必须成为我们学习生活的首要精神支柱,但仅仅有它还不够,还要再找。我的选择,一是西方古典音乐中的早期浪漫主义乐派,从他们的作品中吸取积极的精神力量(历史学得好的同学对此应该有所了解);二是把钟南山的.签名和伊瓜因的海报贴在墙上鞭策自己。当然,人的选择是多样化的,我们不必强求非要选哪件事物作为自己的支撑力量,只要是自己觉得喜欢的、合适的即可。但我必须声明,我个人反对以暗恋对象或恋人作为精神支柱——据观察:以暗恋对象或恋人作为精神支柱的同学,最后结局都略凄凉啊略凄凉。选择精神支柱虽不及前两项重要,但也不可或缺。以我的经验看,没有精神支柱的人,要么在激烈的竞争中逐渐颓废,要么在高三的高压下突然崩溃,而有精神支柱的同学,个个都像打不死的小强,在备考最艰难之时愈挫愈勇。

确立生涯目标、安排好时间、找到精神支柱,这是我高中期间三大成功经验。

很好,现在是自曝糗事的时间。以下事迹,均货真价实,质量保证,可资诸君参考,望慎勿再犯同样的错误。

(一)要对高中生活的严峻性和高中的竞争的激烈程度做好充分心理准备

我就属于对华附的激烈竞争没做好充分准备的一群人之一。当激烈的竞争扑面而来时,我变得手足无措,并且没办法及时地扭转不适应的状态这导致我的整个高一都在稀里糊涂中度过:上面说的三点成功经验没有任何一点在高一获得;不清楚自己在班里、年级里的定位;没有什么追求,只满足于做完作业(作业多的时候甚至无法完成)。不仅是在华附,在任何一所示范性高中都不会有竞争力,如果不及时扭转这种状态,其结果只有一个:被淘汰。

所以,我们必须尽力避免这种状况。方法有二:一是在初三毕业后对高中生活做好充分准备,提前规避,这包括预习高中课程、明确自己在新学校内的定位(考试排名、社团活动参与程度)、避免暑期放纵;二是在进入高中之后,采取措施对不适应的状态进行扭转,具体参见三条成功经验。

(二)杜绝沉迷电脑游戏

我个人是并不反对玩游戏(电脑、掌机)的,但是我坚决反对玩上瘾。我活这18年,最后悔的就是高一过了一年的“瘾君子”生活,简直后悔得能从大腿上掐下一斤肉。

回头分析自己高一沉迷于电脑游戏的经历和对周围沉迷游戏的同学的观察,我把高中生沉迷游戏的原因分为两类:一,对自己的高中生活根本不在乎,以一种吊儿郎当自以为是的心态开始沉迷于游戏;二,在激烈的高中学习竞争中无法脱颖而出,感到灰心、迷茫,以一种逃避现实的心态开始沉迷于游戏。我是后者的典型。

对于前者,我认为无需浪费太多详细分析。从根本上说,这是生活态度的问题,把自己的人生当做儿戏把高中当做儿戏才会如此。儒家说过要“诚意正心”,不摆正自己的生活态度,一切免谈。

对于后者,我作为曾经的典型,在这里介绍一些自己的经验。

以逃避现实的心态进入游戏时,那种感觉的确非常爽快。当我以各种名义瞒过父母坐到电脑前,我在游戏中就可以如鱼得水——游戏所满足逃避现实之人的,恰恰是他在现实生活中最缺乏的成就感。游戏给人的成就感使人愈发沉迷其中,愈发沉迷其中,则游戏功力更高然而对现实事物处理得更不到位,那么在游戏中更大的成就感和在现实中更大的挫败感推动人更加沉迷于游戏,如此形成恶性循环。

我在上高二后决心彻底甩掉电脑游戏这个包袱,给了自己很长时间思考。在那段时间里,我最终的思考成果如下所呈:

人始终是一种趋利性和现实性的动物。沉迷于电脑游戏带给我的,除了成就感别无其他,我从中获利太少。如果我在努力程度相近的情况下取得近乎等量的成就感,那么我绝对会取现实生活而舍弃虚拟世界。

现在问题来了:我在现实世界中付出了多少痛苦的练习,我又在虚拟世界中付出了多少痛苦的练习?前一个问题答案明确:我确实为了学习付出过,但这种付出不比初中时期多多少,在华附这种环境中,这样的付出显然太少。

而后者呢?玩实况足球,最高级六星是隐藏难度,我只玩到五星,而从起步的两星上升到五星,我付出了多少?在“训练场”和对弱队的比赛中练习各种技巧和定位球花了最多时间;自己还要练出足以戏耍ai的战术,又花不少时间;上网看高手的攻略和调试自己擅长的阵型,还要花时间。但最后的结果是什么?不错,我经常赢很多很多强队,但依然很难取得自己想要的五六球的大胜,有时候手感欠佳,甚至要下调难度。

从此以后我重新把生活中心放到学习上来,用功学习,从高二上学期期中考的年级89名进步到高三二模的年级15名,广州市101名。

要杜绝沉迷电脑游戏,关键在于理顺自己玩游戏的心态和游戏与现实的得失关系。其实高二以后我偶尔还会小玩两把,愉悦心情,但我明白其中的道理,总是点到为止。

高三是最特殊最关键的一学年,不仅因为它关系到我们的高考,更因为它科目虽不多,强度却异常的大,我们的身体和心理都承受了极大的负担,需要巧学,而非蛮力。

要形成自己的固定学习规划

前文我介绍的一个经验就是做好近期的学习规划。到了高三,还要升级一步:固定的学习规划表。所谓固定学习规划,就是固定下来的、周期性循环的、尽可能不改变的学习规划。比如下午6点是固定学习时间,那么下午6点就永远拿来学习;周一下午6点做a项,那么就永远做a项,周二下午6点做b项,就永远做b项。根据自己的特点安排好固定学习规划,一年积累下来,收效明显。

需要说明的是,尽管我强调到了固定时间就要开始学习,但完全做到很难。当我们的固定时间被某些杂务冲掉时,就放过它,不要在第二天的固定时间补前一天的任务,而是按部就班。随着高三进程的深入,我们的学习能力也会变化,那么我们应该根据一些阶段性考试所反馈的结果,恰当地调整固定学习规划里的学习任务,而不能一成不变。

不可拘泥于错题本

以往几年的高考状元都有“错题本”这一秘籍。实际上这对大多数人来说可行性不太强。我们把错题抄到本子上是很费时间的。如果诸君能做到在高三如此紧张的情况下从容做好错题本,那自然很好,但当我们做不到时,就不要拘泥于它。我们可以把试卷整理好、分类好,把错题标注好,做好笔记,如此也不失为好方法(这是我的方法)。反思错题是每个人都要做的,但关键不在错题本,而在反思错题的制度。我们必须给自己定下这个制度,但至于完成的手段,大可以因人而异,只要效果好就行,不必非要开错题本。当错题本不适合自己时却依然要把它强加给自己时,往往浪费时间,得不偿失(我高三前两个月即如此)。

选择适合自己的运动方式

在大多数情况下,老师们会建议高三的学生以长跑作为课余的运动方式,因为它既能起到良好的锻炼效果,又能避免受伤。长跑是一个大众化的选择,但并不是我的选择。我给大家的建议是,在保证安全的情况下,选择适合自己的运动方式进行锻炼,不一定非要长跑。我们必须明白,高三的体育锻炼除了强健体魄保障体能之外还有另一个极其重要的功能:放松精神。如果运动方式不适合自己,就不能让自己全心投入、摒除杂念,也就难以起到放松精神的作用。对此我深有感触:

最初,我每天下午都去长跑,然而我并不喜欢长跑,每一次都只活动了身体,却放松不了精神,从田径场出来,精神上依然很疲乏。下学期,我打破了自己“不碰篮球”的禁令,避开球场人流高峰,自己一个人练习罚球。站在罚球线上,我只想着进球,所有的注意力都集中在在动作的规范、连贯、手腕手指力量的运用上。这一变效果奇佳,每次我从球场上下来,一天积累下的精神压力都得到了很好的缓解。

需要强调的是,所有运动都必须以保障安全为前提,尤其是男生们,打球踢球最好不要打比赛,稍作投篮练习或传接球、射门练习即可。相对而言,羽毛球乒乓球是较好的选择。

心理调适至关重要

心理调节是高三学习生活中极其重要的一环,甚至是最重要的一环:做好了,它能让一个本来能力水准只有文科一本线的学生冲上中大;做得不好,它能让一个本来可以上中大的学生沦落到广商。

以我的亲身经验教训看,高三的心理调适,应当遵循以下原则:前紧后松,基调平稳,永不放弃,看淡得失。

相对而言,刚上高三时,我的成绩仅是年级中上,提高空间大,所以,我从一开始就给自己施加高压:南京大学历史系(中国四大历史系之一)。我把压力转化为动力的能力不差,在高压之下,我的动力很强劲,一成绩虽有波动,但总呈逐渐提高态势。

但我所忽略的一点是,人的承受能力有限,当压力过大、施压时间过长时,人会疲劳甚至崩溃。一模之后,由于长期处在高压状态下,我出现了比较明显的心理疲劳状况,甚至一度产生放弃的心理。所幸我平时比较注意释放压力并且咬牙坚持下去,这时的心理疲劳状况除了学习效率下降之外,并没有造成很严重的后果。这时我以一种无所欲求的状态参加二模,发挥得淋漓尽致,取得了极好的成绩。

所以我认为,我们要敢于在高三起步阶段给自己施压,强迫自己早进入状态,三个月以后,要平稳地、逐步地给自己减压,避免情绪的大起大落,以缓解心理压力或避免出现心理疲劳期——这就是“先紧后松,基调平稳”。另一个有价值的经验是,我们绝不可在自己感到最疲劳时放弃。学过地理的都知道,一天中最冷的时候,往往是黎明前夕,太阳一出来,气温又要上升。高三备考也一样,当你努力了这么长时间,感到最痛苦最累的时候,恰恰是你即将出成果的时候。正如我在二模前的咬牙坚持,只要再坚持一下,就能收获丰硕的阶段性果实——这就是“永不放弃”。

而心理调适的最重大的课题是得失观的问题。我恰恰栽在这上面。二模将自己所学全数发挥而取得好成绩之后,我又充满了对南京大学的渴望,但也变得十分患得患失:好不容易熬过心理疲劳期把自己的状态调整到最佳,我害怕在高考时丢失这种状态,与自己理想的大学失之交臂。

前文我提到了自己参加二模的心理状态:无所欲求。正因如此,我无意中卸下了所有包袱参加二模,才尽数发挥,取得了让自己真正满意的成绩。其实越接近高考就越应该拥有这种心态。我太过患得患失,平时的学习也受到一定影响。最关键的问题在高考期间:这种患得患失的心态使我在面对一套极其诡异的高考卷时束手束脚,失去了平时的胆大镇定的气势,数学甚至有道题在涂卡时没涂好。最终的结果是,高考是我整个高三下学期发挥最差、排名最差的一次考试。

回首高三,我自以为对得起自己的良心。虽然有时会偷懒,但我依然是班里面最用功的学生之一。可惜的是当初我没有看到这一点,没有关注过程而太关注一个未知的结果。其实患得患失就是自作自受:自己给自己背包袱,如何能发挥好?我们每个人都应该关注自己整个高三的过程,是不是做到了老师和自己要求做到的事情,是不是注重细节、注重基础。当我们更多的关注过程,不仅能驱散对未知结果的恐惧感,更能帮助我们专注于细节,做好过程。这时候,高考想不正常发挥(甚至超常发挥),都是难事了——这就是:看淡得失。

此篇经验总结甚为冗长,更显沉闷,希望同学们多多海涵。我之所以写上很多细节,就在于:高三的问题,很多方法不是提纲挈领几句话就能说清的,还要具备操作性,提供一个操作范例,以供借鉴,取其长,避其短。这样,后来人的摸索才有可能因为这详细的操作范例而节省时间。我想做到的正是这一点。

学习经验交流演讲稿

尊敬的领导、老师、同学们:

大家好!

很感谢学校给我这个机会和同学们一起来交流学习经验。

我个人认为:应该把学习当作一件快乐的事情去做。只有心情愉快才能学得好记得牢!其次,要抓好学习的几个环节。

1、上课认真听讲。不应该有闲话、闲思和做与上课无关的事情。应该跟着老师的思路走,而且要学会做笔记,把老师讲的重点内容给记好,书上有的内容不需要再抄一遍,划在书上就行了。

2、作业。我们每天所学的知识都要依靠做作业来巩固复习。所以每天的作业都应该认真去完成。弄懂每道题,认真对待每一个细节。把自己做错的题目找出来,再重新思考。不懂的地方可以和同学讨论或者去问问老师。不要让作业成为我们的负担。

就能更快更好了。

课后复习,可以在自习课上和其他课余时间来做。复习要以书本为主,看看今天所学的内容和一些重点难点,想想是不是能很好地掌握了。

最后,要根据自己的情况掌握好学习方法,合理安排自已的时间,提高学习效率,增强对学习的兴趣,才能好好地享受学习生活,提高学习成绩。

在这里,我是把自己的学习经验拿出来供大家参考参考,感觉说得对的就去学习,说得不对的就不理它。毕竟我们每个人都有适合自己的学习方法。

我的话讲完了,谢谢大家!

学习经验交流演讲稿

大家上午好!

大家都非常清楚初三是人生十分重要的转折点,中考正在一天一天靠近,因此我们需要有良好的心态,树立正确的奋斗目标。我相信到这所学校来,我们接受的不仅是良好的教育,而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志,塑造我们坚韧的性格,培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能,还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对我们的人生。朝着奋斗目标行动。

培养自己的兴趣爱好,千万别被课本淹没了。总有一些人喜欢抱着教科书睡觉,脑子里装的都是四字成语,到考试的时候却满头大汗。其实没必要把每一本书都刻在脑子里。在繁忙的学习中,我们要抽出时间来做自己喜欢的事情,大家可以听听音乐或者眺望远方,放松身心,劳逸结合,这样才会事半功倍。

下面,我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的学习带来一些帮助。有好的计划是非常重要的,要对自己做的每件事都要在脑中有个计划,什么时间该做什么事情,达到任何效果都要清楚,而且给自己安排的计划不要太少,以免放任懒做;第二是刻苦,要合理的安排,利用时间,我们要达到的效果是事倍功半,而不是一味的没有效率的学习;第三是永不言弃,学习就应该脚踏实地,不畏艰险,大胆拼搏,一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。

在我的演讲快要结束的时候,希望大家都能在学习和生活中,找到自我,实现自我,超越自我!因为,你们的付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后,再次感谢老师对我的信任和给我这次宝贵的机会,使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康,学习进步,心想事成!在明年的中考中取得优异的成绩!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

班干部工作经验交流

尊敬的老师、亲爱的同学们:

一.以身作则,做同学们的榜样。

俗话说“打铁须得自身硬”,身为班长的我深知其中的道理,所以我各方面都严格要求自己。在学习上,我上课认真听讲,积极思考,在小组中发挥组长的组织作用,又能和同学分工合作,没有半点凌驾于他人之上的想法。遇到难题,从不退缩,课上想不通,课下绝不休息,实在做不出来就去向老师请教,直到弄懂为止。晚上写完家庭作业,我都要预习第二天要学的新课,有时练练字,所以这一年来我的学习进步很快,在期中考试中取得了级部第五名的好成绩,当我从老师手着接过喜报的时候,我看到的是同学们羡慕的目光,他们哪里知道我付出的努力呢?不过,有付出就有收获,十二分的努力换来了优异的成绩,我认为“值”!

作为一班之长,仅仅搞好自己的学习是远远改不够的,因为这是一个普通同学也应该这样要求自己。班长完全有责任带动全班同学、帮助学习有困难的同学提高学习成绩。新学期开学后,老师开展“一帮一”的活动,班里几个学习落后的同学很快就找到了“小老师”,只有王宁同学没找着,因为她的基础实在太差了,这时她也急得哭起来。我主动说:“王宁,别急,让我来帮你吧!”我主动要求和她前后位,这样便于随时帮助她。别看这活说时容易,可真正做起来,还真令人头疼。有时候她挺懒的,不愿意学,让我告诉她答案得了,有时就是不开窍,怎么讲她也不懂,有好几次我都差点放弃了。可想想如果没有困难要我干什么?要是她都会还用我教吗?再说助人为乐,不帮助别人哪里来的乐呢?这样想来,工作起来也就愉快多了。在我的带动下,我们班的好多同学都坚持当好“辅导老师”,课下经常见他们穿梭在几个学困生之间,并且几个学习后进生也信心十足,你追我赶。在全体同学的努力下,我们班的学习成绩逐步提高。

二.做好老师的小助手,全心全意为班级服务。

班长是班主任的得力助手,由于我能力有限,还不能帮老师做什么大事,但我尽我所能,想方设法做好老师的小助手。班级组织活动时,我不仅积极参加,还组织同学们好好练,苦口婆心,口干舌燥,毫无怨言。在刚开学的军训中,我看好多同学不认真练习,我就课下找他们谈心,和他们谈我们是一个集体,应该有集体荣誉感,为了我们班,每个同学都应该认真练习,有付出才会有收获。这样好多同学都端正了态度,再训练时认真了许多。在训练跑步走时,老师带领我们练习好多遍,也练不好。班主任老师很着急,我看了主动对老师说:“老师让我们分开组练习吧!这样每个同学少带几个同学就容易了。”老师说:“真是个好主意!”于是,我们分成四组,四个负责任的同学各领一个小组有声有色地练起来。然后合在一起,呵,效果很明显,老师笑了,我也开心地笑了。最后我们班在队列比赛中获级部第一名的好成绩。

三.关心同学,团结同学。

关心同学,团结同学是一个班干部所应具备的品质,自任班长以来,我始终坚持做到这一点,从没因为一点小事与同学斤斤计较,遇事总是从班集体的利益出发,从别人的角度想一想,有时候哪怕自己受点委屈,也绝不与同学闹矛盾。同学有什么事总愿找我帮忙。“班长,孙思把钱丢了,中午没钱买饭了,你看怎么办?”“班长,我忘了带水彩笔了,你能借我用用吗?”……看,这就是同学信任我的表现,这时我心里总是乐滋滋的。

有一次晚上放学后,我刚回到家里,天就下起雨来。我一看妈妈还没回来,于是,我拿起雨伞就跑到了学校,把伞交给了妈妈,高兴地往家走。刚走出学校门,就看见一个低年级的小同学正站在雨地里等车。我急忙走上前帮他撑着伞挡雨,并安慰他别着急。等了好一会儿车终于来了,我把他送上车,才赶紧往家跑,结果我回家比妈妈还晚,妈妈正为我着急呢!虽然我晚上的家庭作业比平时晚做了半个多小时,可我一点也不后悔,因为我觉得我做了一件对别人有帮助的事情。

四、分工合作,共同搞好班集体的工作。

班长,虽然是一班之长,但仅凭个人的力量是不可能把班级管理好。我在工作中,注意和其他班干部分工合作,每个人管好自己分工的工作,但有些工作是分不开的,比如班级纪律,这不是哪个班干部一个人就能管好的,需要大家齐心协力,共同管理。上次老师把我们班的黑板报交给了我们几个班委会成员,大家一商量,决定利用双休日的时间办。我们首先进行分工,有负责设计的,有负责版面美化的,有负责撰稿抄写的。这样工作效率很高,大家各负其责,用了一上午的时间可办好了。等到周一同学们来上学时看到焕然一新的板报,都啧啧称赞。

总之,当班长的日子有苦恼,也有欢乐,不过我发现我越来越喜欢这份工作了,因为它使我全面发展,我的学习成绩、工作能力、工作方法都有很大的提高。今后,我将一如既往地对自己严格要求,向在座的各位同仁学习,争取做一名老师信任、同学爱戴、自己满意的班长!

谢谢大家!

经验交流演讲稿

小学班主任工作烦杂,任务重,被老师们普遍认为是“累活”。因此,很多小学老师不愿意当班主任,有的甚至把能推掉班主任工作作为“幸事”。实际上,如果能在班主任工作中放开手来,发挥班干部的领袖作用,做一名班主任非但不累,而且会是一件很幸福的事情。

一、班干部的选拔:

班级干部是班级的核心与骨干。它是班主任的“影子”,在实际工作中,要为他们提供机会和“舞台”。

1、根据选择依据,慎重进行挑选。

在选拔班干部时,对选择依据要求非常高,它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用,班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部,而且所选的班干部都要:有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时,一定要慎重,一般选择对象的条件应符合以下三点:一是学习成绩较好的。二是团结同学,热爱集体,关心班级。三是要有一定的组织能力和威信。

其它方面可以在以后的工作中,通过老师的指导下,进一步磨炼和提高自己的水平。

2、全面了解学生,再逐个排除。

班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。与任课教师交换意见和在课外活动中进行观察相结合,全面了解学生。

在这一点中,要注意观察一些品学兼优的,尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析,用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。先担任过渡干部,最后由民主选举产生。对自己已经挑选好的班干部,先让其担任过渡工作。以便在工作中进行考察,让他们在临时工作期间,用自己的能力取得同学们的信任和支持,等待同学们对过渡干部有一定的了解后,以民主选举的形式,来评选班干部。

二、班干部的培养:

1、培养班干部是组织培养班集体的重要环节。

2、培养班干部独立工作的能力。

要他们善于分析班级情况,热情帮助后进生,要严格要求自己,正确对待别人,要抓住工作的主线,来推动工作的进展,提高工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特别指导,不仅要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。教育班干部树立“一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁,与同学互相团结,以自己的模范行动去带动同学,来换回全班同学对自己的信任和支持。

3、班主任要严格要求班干部。

班干部有了成绩要及时的表扬,但犯了错误,就应该严肃批评,使他们了解到这是老师对自己的爱护,而且在班级内也能形成人人平等,没有“特殊学生”的环境气氛。在这一点中,班主任应注意他们的`年龄特征和个性特点,要因材施教,这样才能使班干部健康的成长起来。

4、要重视小干部的教育和培养。

成长,而且也会失去广大同学对班主任和小干部的信任。

5、调动广大学生的积极性,壮大骨干队伍。

班主任要随时发现和培养积极分子,使每个同学都得到担任干部角色的机会,还可以减轻班干部的负担。

对于一些不负责任的班干部,也要做出及时的改造轮换,避免其产生优越感。当选班干部,不能认为它利用时间而影响了学习。只有使用了正确的方法,不但可以培养他们的工作能力,而且还能增强集体主义思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部,切不可忽视。

三、加强对班干部的思想教育。

学生们往往一当班干部,就会产生这样的想法――“我是管别人的人”,于是指手画脚,一味行使“管”别人的职责,滋生“特权”思想放松对自己的要求,不能公正处事。这时,班主任应及时做好思想疏导工作,让每位干部能严于律己,树立高度责任心,在对他们进行教育时,要求要具备以下三种精神:

1、有大雁精神:班干部有明确的分工,各司其职,有管纪律、搞卫生、抓体育、点名、出板报等,但这些工作不能分割,不能有“不是我管的就高高挂起”的思想,象大雁一样,做到行动一致,团结合作,有一定的纪律和协作精神。

2、老黄牛精神:在开展工作中要学习老黄牛勤勤恳恳,踏踏实实的精神,不拈轻怕重,要做好表率,并树立威信。

3、敢于负责的精神:班干部在开展工作中,难免会得罪一些同学,应指导班干部正确对待,以班级为重,是自己的责任,要勇于承担,班级中有不良现象,应勇敢地指出,并和它们作斗争,不能存有“老好人思想”,这样才能树立班级正气,促进良好班风的建设。

四、班干部的职责:

班长:上课时喊起立,坐下,负责记班级日志。

副班长:管理学生的纪律,在科代表生病时,接替科代表的工作。学习委员:由语数两科代表担任。

各科课代表:负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系,在上该科的课前擦黑板和整理讲台。(这种做法比值日生制度好,值日生往往忘了擦黑板,或者互相推委,往往让老师在教室门口站半天。)。

体育委员:负责课间操,体育课,路队。

卫生委员:负责每天两扫的清洁,配合班长记卫生日志。我的工作实践证明,班主任注重培养得力的班级干部,不仅能使班级各项工作顺利地开展,更重要的是班主任能从繁重的工作压力中解脱出来。各位班主任,让我们一起从培养小干部入手,进行自我减负吧!

经验交流演讲稿

大一,摸索方法,调整生活

大一刚进入校园,我和现在的你们一样,对于班长、团支并不是有很深的理解,也并不知道他们具体是做什么工作的。当时大三的学姐做我们的带班,她问我,你有过团支的经历,那你帮我做点事情行吗?我就一口应承了下来。算上从军训开始,我“上蹿下跳”了两个月,帮着收材料,整理东西,做一些琐碎的活。直到选出了班干部,带班不带我们了,我才知道,大学的班团并不像我们高中的班长团支书那么那么简单。班团加上班委,几乎就是班里的顶梁柱,大到奖助学金需要你们去初评,小到一次次坐场活动需要你们去盯。好在大一的课程量相对比较轻松,像高数、c之类的一些基础课程,上课认真的听老师讲课,下来把高数的练习册做一做巩固一下知识点,多编几次c的程序,至少做到自己真正理解。等考试前再着重再巩固一遍,基本就没有问题了。在工作中,所有事情都需要从头去学。对待每项小的工作例如摸底班中学生的情况或者整理班中同学的资料,都要认真的去对待,并且留存好每份资料。从了解学习工作内容的过程中寻找到你工作的方法和途径,如何和同学们相处的好,如何能号召同学们有效的举办一项活动。而更重要的一点是,你要积极的与班中同学去交流,去融合,经常去其他同学的宿舍聊聊天,了解一下同学们的近况。如果学生干部不去与班中同学交流,那整个班级的气氛都会是消沉的,同时你在工作中也会缺少号召力。如果你是学生会的干事,这一年中,就要跟着你的部长,尽快的熟悉你所在的部门职责,多听取老师和部长的建议,积极的'参加和组织部门的活动,在一次次活动中提升个人的能力。

大二,兼顾学业与工作

2、抓紧课堂时间。课堂上的时间是非常重要的,课堂上跟着老师的思路,理解掌握了,在课下复习和考前准备的阶段就会比较轻松。课堂上听不懂或者没有好好听,课下就要花几倍的时间,去自己看懂课本上的知识,这样你的负担就又会加重。如果因为工作或者其他耽误了上课,在课余一定要抽时间找同学或者老师补起来,对于较难的课程,可能落一节课,之后的就听不懂了。

3、效率和时间的安排。要兼顾学习和工作,就是要用别人做一份事情的时间做两份事情。在工作时要雷厉风行,做事利索并且质量高。掌握工作的技巧。比如最简单的整理资料,一点一点收的同时去制作表格整理,效率是非常低而且易出错的。在遇到这类工作时,要提前卡点,在某个时间点之前收齐所有资料,然后进行统一的汇总,既节省了时间,有提高了效率和质量。在学习上,作为学生干部,你可能比别人的学习时间会少一些,那么你就得学会比别人更会利用这部分时间,在学习的时候就应该专心用心,提高时间的利用率。如果有一段时间工作非常忙,落下了一定的学习计划。那么在这些工作告一段落之后一定要利用闲暇时间补起来。

4、自律性。当你工作的时候,别人把时间用在了学习上。你回到宿舍,看到别人都在打游戏或者玩其他的,你就也跟着去玩了,这样是不行的。作为学生干部,既然你选择了利用别人娱乐和休息的时间提高自己,就要严格的管理自己,要学会规划自己的生活。

5、掌握大学课程的学习方法。对于大学的课程设置与考核,我的方法是给课程划分性质。就我个人而言,我把大学课程基本划分成三类。第一类像高数、计算机组成原理等课程,课程本身难度较高并且是基础性课程,需要扎实掌握,这类课程上课时要认真听讲,课余时间要着重复习并且多做练习,做到真正掌握。如果单凭考前突击,效果非常微弱。第二类是像思修毛概、软工等偏文科类的课程,需要很大的记忆量。我的建议是,课堂上认真听,跟着老师的思路,透彻理解知识点。等到考试前再进行大量反复的记忆,效果较好。第三类是英语,这门课程不管你将来毕业后选择就业还是考研,都是非常重要的一门课,需要长时间持久的积累和学习。根据其特点进行有效的学习,并且高效的利用时间。这样才能事半功倍。

希望同学们四年的大学生活,不仅要有优异的学习成绩,更要利用大学的时光将自己锻炼成一个能力出众的人。最终能以一种漂亮的姿态踏出大学的校门。谢谢大家。

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